作者：毛志杰
導(dǎo)讀：寫(xiě)不同主題的作文刚照，最重要的是要抓住這類(lèi)主題的特點(diǎn)。描寫(xiě)“運(yùn)動(dòng)會(huì)”的作文喧兄，最大的亮點(diǎn)要從“沖突”中找无畔。我們以這次權(quán)健和上港的足球比賽為例來(lái)做個(gè)作文寫(xiě)作手法的分析。
小明是個(gè)足球迷吠冤，對(duì)于足球賽事是從不錯(cuò)過(guò)的浑彰。
不幸的是，小明的語(yǔ)文老師也是個(gè)足球迷拯辙。
這不郭变，權(quán)健和上港的比賽一結(jié)束，那邊老師就在微信群給大家布置了一篇暑假作文：要求大家以“體育比賽”或“運(yùn)動(dòng)會(huì)”為主題寫(xiě)一篇作文涯保。
那么诉濒，對(duì)于初學(xué)作文的中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，怎么才能抓住重點(diǎn)寫(xiě)好“運(yùn)動(dòng)比賽”類(lèi)的作文呢夕春？
最常見(jiàn)的套路是未荒，“友誼第一，比賽第二”及志。
在很多作文中片排，我們常常看到“比賽是在一片和諧速侈、友誼的氛圍中進(jìn)行”划纽，最終，也在一片祥和中結(jié)束比賽锌畸。
這明顯是睜眼瞎編勇劣。
寫(xiě)不同類(lèi)型的作文最重要的就是要把握這類(lèi)型作文的“特點(diǎn)”。
聯(lián)歡會(huì)可以是“友誼第一”，而“運(yùn)動(dòng)會(huì)”肯定是“比賽第一比默、沖突第一”幻捏。
所以，在寫(xiě)“比賽命咐、運(yùn)動(dòng)會(huì)”類(lèi)型作文時(shí)篡九，適當(dāng)描寫(xiě)沖突才是自然的，也更能吸引人醋奠。
我們拿這次權(quán)健和上港的比賽為例來(lái)做個(gè)作文分析：
如果按照正常的思路寫(xiě)就是“雙方球員你爭(zhēng)我搶?zhuān)绾稳绾芜M(jìn)了個(gè)球榛臼，最終4：0結(jié)束了比賽”。
這么寫(xiě)毫無(wú)吸引力可言窜司，也真是浪費(fèi)了這場(chǎng)比賽的精彩程度沛善。
其實(shí)，這場(chǎng)比賽和其他很多比賽都有共同的亮點(diǎn)塞祈，那就是從“沖突”中找金刁。
權(quán)健和上港在這場(chǎng)比賽中因?yàn)椤耙粭l毛巾”引發(fā)的沖突以及卡納瓦羅的情緒波動(dòng)就是一個(gè)可以大寫(xiě)特寫(xiě)的亮點(diǎn)，并由此帶出雙方球隊(duì)的風(fēng)格與“恩怨”议薪、球員的表現(xiàn)和心態(tài)尤蛮，做為調(diào)動(dòng)讀者情緒的鋪墊。
進(jìn)而描寫(xiě)雙方球場(chǎng)上的表現(xiàn)和比賽結(jié)果斯议，這時(shí)讀者的感覺(jué)就來(lái)了产捞。
這時(shí)的4：0，就不簡(jiǎn)單的是個(gè)數(shù)字了哼御，而是融入了讀者的情緒在其中坯临。
如果你寫(xiě)的精彩的話，很快就能將讀者帶入你設(shè)定的氛圍艇搀，隨你歡樂(lè)隨你怒尿扯。
這樣的作文才值得給高分求晶。
最后再加贈(zèng)一個(gè)描寫(xiě)“比賽”類(lèi)型作文的技巧：不要將筆墨過(guò)多的浪費(fèi)在比賽具體過(guò)程的描寫(xiě)焰雕，有時(shí)多做些鋪墊效果會(huì)更好。比如說(shuō)芳杏，多寫(xiě)寫(xiě)雙方過(guò)往的勝負(fù)史矩屁，或者雙方所結(jié)下的“梁子”，或者多寫(xiě)寫(xiě)雙方所做的前期準(zhǔn)備爵赵，或者多寫(xiě)寫(xiě)雙方開(kāi)戰(zhàn)前發(fā)生的小故事等等吝秕，讀者的情緒調(diào)動(dòng)起來(lái)了，然后直接說(shuō)結(jié)果空幻，讓讀者有意猶未盡的感覺(jué)烁峭，那就更好了。
相信每個(gè)學(xué)生對(duì)參加過(guò)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)后老師也照例會(huì)布置一篇關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文约郁。
這樣的寫(xiě)作手法運(yùn)用到描寫(xiě)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中同樣可以很精彩缩挑，拿走不謝！
