學(xué)古箏的好處不管對成年人還是小孩充坑， 其都可以培養(yǎng)人的樂感减江∪就唬《黃帝內(nèi)經(jīng)》論述了古箏與人之五臟（脾肺肝心腎）七情間的對應(yīng)關(guān)系，深刻闡述了古箏在調(diào)節(jié)情緒辈灼，療養(yǎng)神經(jīng)的作用份企。
古箏對成年來說有五大優(yōu)點(diǎn)：一是聲，通過“耳聞”與“神聽”被大腦感知作用于人體茵休；二是情：彈奏古箏表達(dá)的情緒直接作用于思維和人的肌體薪棒，產(chǎn)生養(yǎng)生健身效果手蝎；三是意榕莺，使聽者產(chǎn)生想像和追逐，將聽者帶入一種現(xiàn)實的意境中棵介；四是速钉鸯，即古箏具有的快慢節(jié)奏和輕重緩急特性，快而強(qiáng)的音樂使人聽之欲動邮辽，安靜而詳和之音可使人心緒平和安閑唠雕，雄壯有力之樂使人精神抖擻，對人的思維與反應(yīng)產(chǎn)生直接影響吨述；五是波岩睁，即音樂聲波產(chǎn)生的能量，會直接影響人的血脈跳動和腦細(xì)胞思維頻譜揣云。五是波捕儒，即音樂聲波產(chǎn)生的能量，會直接影響人的血脈跳動和腦細(xì)胞思維頻譜邓夕。
而對小孩子學(xué)古箏的優(yōu)點(diǎn)刘莹， 可以培養(yǎng)小孩注意的發(fā)展，思維力的發(fā)展焚刚，想象力的發(fā)展点弯，以及意志力的發(fā)展都有促進(jìn)作用。學(xué)古箏不僅僅能夠開發(fā)小孩的智力矿咕，還可以培養(yǎng)小孩對音樂感悟抢肛。注意力的發(fā)展：幼兒在演奏時，眼要看樂譜碳柱，耳要聽音樂雌团，手指要在古箏上準(zhǔn)確的移動，手臂要支持手指運(yùn)動士聪，身體要配合手臂的運(yùn)動锦援。在整個的過程中，兒童必須集中注意力剥悟，否則演奏就會失敗灵寺。
思維力的發(fā)展：在古箏樂曲中曼库，至少包含兩個平行發(fā)展的部分，分別由左右手來彈奏略板，這兩部分既有聯(lián)系又互不干擾毁枯，幼兒必須先分清各部分的關(guān)系，在頭腦中建立起立體的結(jié)構(gòu)圖才能很好地彈奏樂曲叮称。
想象力的發(fā)展：無論技巧种玛、旋律多么簡單，一首樂曲的演奏不是機(jī)械的手指運(yùn)動或單純模仿教師的演奏瓤檐，它應(yīng)該是演奏者對作品的再創(chuàng)造赂韵，必須建立在理解、內(nèi)化樂曲的基礎(chǔ)上挠蛉，也就是我們常說的“未曾有聲先有情祭示。”幼兒的“情”來自對音樂的創(chuàng)造想象谴古，同樣是旋律1231质涛、1231、345-掰担、345-有的孩子認(rèn)為是小雨點(diǎn)一滴一滴的落下汇陆，有的孩子認(rèn)為是老爺爺爬山，有的孩子認(rèn)為是星星眨眼睛带饱，為了準(zhǔn)確地表達(dá)自己的感受毡代，兒童必然會在日常生活中豐富自己的現(xiàn)象，發(fā)展了想象力纠炮。
意志力的發(fā)展：俗話說：“勤能補(bǔ)拙”月趟。由于勤奮，即使基礎(chǔ)稍差恢口，也能提高能力出成果孝宗，而且勤奮的關(guān)鍵在于意志力。古箏學(xué)習(xí)中技能技巧的熟練耕肩，需要堅持不懈的練習(xí)因妇，一個難點(diǎn)有可能要經(jīng)過上千次的正確的重復(fù)練習(xí)才能掌握，因此猿诸，古箏練習(xí)有利于培養(yǎng)兒童有堅忍不拔的意志品質(zhì)和持之以恒的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣婚被。
總之， 學(xué)古箏的好處可增加孩子的樂感梳虽，以至以后唱歌跳舞都能很好找到音準(zhǔn)址芯，節(jié)拍。 甚至，學(xué)古箏的好處谷炸，在我們古代宋朝的歐陽修說：“吾嘗有幽憂之疾北专，而閑居不能治也，既而學(xué)琴于孫友道滋旬陡，受宮音數(shù)引拓颓，久而樂之，不知疾在體”描孟。用學(xué)習(xí)奏琴的方式驶睦，而治愈了疾病。學(xué)古箏可以還可以修身養(yǎng)性匿醒，治療疾病场航， 舒緩身心，凝神定志的優(yōu)點(diǎn)青抛。
