解題教育
解題方面，又快有準(zhǔn)佳吞。在班上實(shí)行了解題教育拱雏，旨在提高速度的同時(shí)，也提高準(zhǔn)確率底扳，最后達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生會考試铸抑，拿高分的能力。同時(shí)衷模，不斷調(diào)整自己的狀態(tài)鹊汛，掌握自身的學(xué)習(xí)過程中的障礙，及時(shí)去處理阱冶，適度調(diào)整刁憋。
這一塊更多的是訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)行刷題的方法，這些刷題的方法的最終的目的是讓學(xué)生去總結(jié)出一個(gè)相對來說較為合理的方案為今后碰到類似的問題木蹬，有一個(gè)更好的解決方案至耻。
速度要快
在速度方面上， 我們要解決的問題镊叁，什么樣的速度是合適的尘颓，或者說什么樣的速度是適合自己的。速度的快是有一個(gè)限度晦譬，不是越快越好疤苹，當(dāng)然過慢也是會影響自己的成績。
計(jì)算要準(zhǔn)
關(guān)于計(jì)算方面敛腌，要注意前后的檢查卧土，特別是我們再做試題的過程中，咱們要先將自己會做的題目先做像樊，然后不會做的題目先圈出來尤莺，之后在進(jìn)行檢查，但是存有問題的題目生棍，先要進(jìn)行猜測缝裁，然后再去跳過它。
檢查有方
在提升了速度之后足绅，相對來說，就會有更多地 時(shí)間去思考自己的準(zhǔn)確率或者說去檢查前面的題目韩脑，特別是需要拿分的哪些題目氢妈，將該拿到分的題目攥在手里，我想這次考試對于你來說就是成功的段多。
做題技巧
做題技巧是自己根據(jù)不同的問題首量，所展現(xiàn)出來的技巧，特別是
波利亞的《怎樣解題》一書中是這樣說的
數(shù)學(xué)除了通向工程工作和科學(xué)知識的必由之路之外，還可能是一種樂趣并且可能開辟最高水平的智力活動的前景加缘。
波利亞在《怎么解題》中鸭叙，講述到
- 第一 你必須弄清問題
1、弄清楚未知數(shù)是什么拣宏？已知數(shù)據(jù)是什么沈贝？條件是什么？滿足條件是否可能勋乾？要確定未知數(shù)宋下，條件是否充分？或者它是否不充分辑莫？或者是多與的学歧？或者是矛盾的？
2各吨、可以嘗試這樣做枝笨，將題目給出來的已知數(shù)放在一邊，將未知數(shù)放在另外一邊 - 第二 找出已知數(shù)和未知數(shù)之間的聯(lián)系揭蜒。如果找不出直接的聯(lián)系横浑，你可能不得不考慮輔助問題。你應(yīng)該最終得出一個(gè)求解計(jì)劃
在擬定計(jì)劃的過程中忌锯，就需要對前面這道題所涉及的有關(guān)的知識點(diǎn)伪嫁，定理公理，以及二級結(jié)論進(jìn)行回顧偶垮，并利用順推理或者逆向推理的過程將題逐步的分解開來。 - 實(shí)行你的計(jì)劃
在實(shí)行你的計(jì)劃的過程中脚猾，要注意數(shù)學(xué)是一個(gè)恒等的變形砚哗，有正向的推理和逆向的思維龙助。你的思路不應(yīng)該是僅僅只有一條 - 驗(yàn)算所得到的解
驗(yàn)算自己的答案蛛芥，并進(jìn)行理解，這道題目的結(jié)論是否可以應(yīng)用于其他的方面仅淑？是否存在加強(qiáng)或者削弱的結(jié)論呢称勋？
在我們學(xué)習(xí)的過程中涯竟，針對于高中生和大學(xué)生空厌，或者其他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的人嘲更，他們在學(xué)習(xí)的過程中揩瞪，有自己的理解，能夠較為獨(dú)立的去思考問題和發(fā)現(xiàn)問題北发，同時(shí)并解決問題琳拨。
而這里講到的思考問題和發(fā)現(xiàn)問題屯曹，是一個(gè)人所具備的能力恶耽，在學(xué)習(xí)的過程中，需要先具備這樣的能力浪讳。而對于解題能力涌萤，很多的問題淹遵，都是可以轉(zhuǎn)換為一道問題來進(jìn)行解答透揣， 嘗試從理性的角度上進(jìn)行理解川抡。然后再去根據(jù)自己的思考崖堤，從多方面密幔，現(xiàn)實(shí)的方面，人性的方面，或者我們稱之為感性的方面蜡豹。
