? ? ? 哥倫比亞大學心理學教授Walter Mischel博士開展了一項研究苛秕，即“棉花糖實驗”肌访。在這項研究中，4到6歲的兒童參與并被要求做出選擇：在你面前放著一塊棉花糖艇劫，如果能堅持15分鐘別碰它吼驶，那么15分鐘后你將被額外再獎勵一塊棉花糖。若沒堅持住吃了就沒有了。Mischel離開實驗的房間后蟹演，有的小孩在Mischel一走就吃掉了棉花糖风钻，有的則嘗試轉(zhuǎn)移自己的注意力：用手蓋住眼睛、踢桌子玩或是用手指戳棉花糖酒请。還有的孩子湊上去聞骡技，舔一下，或是在棉花糖邊緣咬一小口羞反，希望等Mischel回來的時候不會被發(fā)現(xiàn)布朦。最后大約有三分之一的小孩堅持了15分鐘，并得到了獎勵昼窗。Mischel發(fā)現(xiàn)是趴，幾年過去了，當初能夠為了獎勵而堅持忍耐更長時間的小孩普遍具有更好的人生表現(xiàn)（更高的自信程度或更優(yōu)秀的成績）澄惊。
? ? ? ? 實驗的結(jié)論不斷被傳播唆途，能延遲滿足的孩子比不能延遲滿足的孩子更加優(yōu)秀，甚至得出了成功取決于自控力的結(jié)論掸驱。家長們知道這個后非常開心肛搬，很多家長樂于給孩子做延遲滿足，希望自己孩子能夠有自控力毕贼，通過這種方式希望自己的孩子可以“成功”滚婉。但是孩子沒有經(jīng)得起誘惑，就認為孩子不具備成功的條件帅刀，就把孩子一直訓練到有自控力為止让腹，這難道不是把教育本末倒置了嗎？若是因為沒有等待那15分鐘扣溺，便認為自己的孩子注定會失敗骇窍，是一個非常嚴重的誤解，也是不接納自己孩子的行為表現(xiàn)锥余。
? ? ? ? 回到實驗本身來看腹纳，想一想為什么有些孩子可以抵住誘惑而有些孩子糖拿出來就會吃掉呢？ 我有和一群媽媽們討論了這個問題驱犹，一位媽媽說可能和孩子的性格有關(guān)嘲恍，認為孩子可以忍耐15分鐘不吃，性格堅毅雄驹，有些性格大條的孩子就會看到吃的不聽你說的話佃牛。還有一位媽媽說和家庭環(huán)境有關(guān)。
? ? ? ? 她們都說的很不錯医舆，年齡差的因素（6歲的小朋友會比4歲的小朋友自控力高）俘侠、家庭物質(zhì)條件（棉花糖經(jīng)常吃的到肯定比很少吃棉花糖的孩子自控力高）都有關(guān)系象缀，但最根本和重要的因素其實是家庭教育這塊。經(jīng)常被欺騙和不能滿足需求的小朋友肯定是很難滿足自己的欲望爷速，他們會想：萬一大人是騙人的呢央星？到了15分鐘不給我兩個糖怎么辦？還是活在當下比較靠譜惫东。反之莉给，父母在早期給予孩子良好的親子關(guān)系和有安全感的環(huán)境的孩子會更有自制力一些。
? ? ? ? 有延遲滿足能力的孩子廉沮，可能本身就是家庭條件比較好禁谦，在早期教育中得到了高質(zhì)量的陪伴，然后又和父母有安全依戀废封，這樣的孩子獲得成功不是很正常的嗎州泊？幼兒在棉花糖前堅持的能力很大程度上取決于他的家庭教養(yǎng)方式，而不是因為抵御誘惑就可以獲得成功漂洋！所以寶爸寶媽們遥皂，把心思回歸于家庭教育，在早期教育中讓孩子有高質(zhì)量的陪伴刽漂，給孩子建立良好的親子關(guān)系和有安全感的環(huán)境比什么都重要演训！
