不幸的人喜歡看到人們同情的臉色歹啼，他們喜歡談?wù)勊麄兊耐纯啵爠e人親切安慰的語言座菠±暄郏
——列夫·托爾斯泰
感恩節(jié)那天，報(bào)紙刊登了一則故事：有位小學(xué)一年級(jí)的老師叫班上小朋友畫出他們感恩節(jié)的東西辈灼。這些小孩多半來自貧苦家庭份企，所以她料想他們多半會(huì)畫桌豐富的感恩節(jié)佳肴，外加一只香嘖嘖的火雞巡莹。但看到道格拉斯的作品后司志，她驚訝不已甜紫，上面畫了一只手！ 這是誰的手骂远？班上的小朋友都興致勃勃地開始臆測(cè)囚霸，“這一定是賜給我們食物的上帝的手〖げ牛”一個(gè)小孩說道拓型。“是農(nóng)夫瘸恼，他用這手養(yǎng)出大雞劣挫。”另一個(gè)小孩也有意見东帅。在一陣猜測(cè)后压固，小朋友們又跑回座位繼續(xù)畫畫。這時(shí)老師走到道格拉斯身旁靠闭，彎下腰問他那是誰的手帐我。“那是你的手愧膀，老師拦键。”他怯怯地回答檩淋》椅 道格拉斯個(gè)頭矮小，樣子也不討人喜歡狼钮，但老師在下課時(shí)總會(huì)過去牽牽他的手碳柱。她常這樣握孩童的手捡絮，但對(duì)道格拉斯而言熬芜，意義格外重大。也許過感恩節(jié)的真義并不在于收受他人給予我們的有形物質(zhì)福稳，而是借此機(jī)會(huì)回饋他人涎拉，無論是如何微小的付出。
