有個(gè)漁人有著一流的捕魚(yú)技術(shù)付魔，被人們尊稱(chēng)為‘漁王’。然而‘漁王’年老的時(shí)候非程撸苦惱桨醋，因?yàn)樗娜齻€(gè)兒子的漁技都很平庸。
于是個(gè)經(jīng)常向人訴說(shuō)心中的苦惱：“我真不明白拄丰，我捕魚(yú)的技術(shù)這么好府树，我的兒子們?yōu)槭裁催@么差俐末？我從他們懂事起就傳授捕魚(yú)技術(shù)給他們，從最基本的東西教起奄侠，告訴他們?cè)鯓涌椌W(wǎng)最容易捕捉到魚(yú)卓箫，怎樣劃船最不會(huì)驚動(dòng)魚(yú)，怎樣下網(wǎng)最容易請(qǐng)魚(yú)入甕垄潮。他們長(zhǎng)大了烹卒，我又教他們?cè)鯓幼R(shí)潮汐，辨魚(yú)汛弯洗。旅急。。凡是我長(zhǎng)年辛辛苦苦總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)牡整，我都毫無(wú)保留地傳授給了他們藐吮，可他們的捕魚(yú)技術(shù)竟然趕不上技術(shù)比我差的漁民的兒子！”
一位路人聽(tīng)了他的訴說(shuō)后逃贝，問(wèn)：“你一直手把手地教他們嗎谣辞？”
“是的，為了讓他們得到一流的捕魚(yú)技術(shù)沐扳，我教得很仔細(xì)很耐心泥从。”
“他們一直跟隨著你嗎迫皱？”
“是的歉闰，為了讓他們少走彎路，我一直讓他們跟著我學(xué)卓起。”
路人說(shuō)：“這樣說(shuō)來(lái)凹炸，你的錯(cuò)誤就很明顯了戏阅。你只傳授給了他們技術(shù)，卻沒(méi)傳授給他們教訓(xùn)啤它。
脫稿講好一個(gè)小故事的“三幕法”
核心：看圖說(shuō)話(huà)能力（腦中的畫(huà)面奕筐、身臨其境）
順序：時(shí)間順序
結(jié)構(gòu)順序五個(gè)維度三個(gè)關(guān)鍵詞
：沖突（引出沖突）、行動(dòng)（行動(dòng)進(jìn)行細(xì)節(jié)刻畫(huà)变骡，表情刻畫(huà)）离赫、結(jié)局的畫(huà)面
沖突漁王很苦惱，因?yàn)樗齻€(gè)兒子捕魚(yú)的技術(shù)都很平庸塌碌，選擇的細(xì)節(jié)刻畫(huà)渊胸，漁王經(jīng)常向人訴說(shuō)如何教三個(gè)兒子捕魚(yú)技術(shù)的又具些事咧織網(wǎng)，劃船台妆，下網(wǎng)翎猛，識(shí)潮汐胖翰，辨漁洶一位路上聽(tīng)了漁王的訴說(shuō)，指出漁王之傳授技術(shù)切厘，沒(méi)有告訴兒子們?cè)鯓釉诖煺壑形〗?jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
