曾經(jīng)，爸爸對我說：不用留錢給孩子缝驳，因為如果孩子有出息连锯，他不需要归苍；如果他沒出息，他拿了錢也是浪費(fèi)运怖。
曾經(jīng)霜医，覺得這句話很有道理。
但是驳规，當(dāng)自己有了娃以后，才發(fā)現(xiàn)這句話只是一個結(jié)論署海。
當(dāng)自己有了孩子以后吗购，怎樣才能培養(yǎng)一個有出息的孩子，或者說砸狞，孩子能不能成為財富獨立捻勉、人格獨立、生活獨立的人刀森？這個問題始終縈繞心頭踱启。
有人說：中產(chǎn)家長的焦慮源頭是軟實力的不可繼承性。我覺得很有道理研底。
父母的軟實力需要通過用心教育埠偿、資源投入來轉(zhuǎn)化成孩子的能力，但是這當(dāng)中的投資回報率和能力轉(zhuǎn)化率榜晦，又有太多不確定性冠蒋。
于是，就會自然而然走進(jìn)“投入”的黑洞乾胶。
然后就是抖剿，我們自認(rèn)為已經(jīng)為了孩子傾盡全力，所以孩子理應(yīng)盡最大努力獲得成功识窿。
殊不知斩郎，這樣的期望，以及可能的失望喻频，以及孩子表現(xiàn)不完美時父母自己都覺察不出的責(zé)備口吻缩宜，都會成為一層層無形的砝碼，壓得孩子喘不過氣半抱。
然而脓恕，這種難以承受過多的愛帶來的債務(wù)感就是現(xiàn)今大多中產(chǎn)家庭孩子問題的根源。
教育這件事就是這樣窿侈，不僅患寡炼幔，而且患多。
所以史简，我們可以嘗試“先緊后松”的教育方法乃秀。
在孩子的童年肛著，父母盡心地溫柔陪伴、引導(dǎo)讀書跺讯，并嚴(yán)格培養(yǎng)他們的興趣枢贿、禮節(jié)、良好習(xí)慣和自律精神刀脏，在孩子懶惰局荚、懈怠和行為不良時則立即修正；
從初中開始愈污，父母就逐漸放手放權(quán)耀态，將大事小情的決定權(quán)還給孩子。
在這個快速變化的時代暂雹，也許我們要考慮清楚的是首装，什么樣的品質(zhì)、能力才是未來世界不變的需要杭跪，才能讓孩子經(jīng)得起任何時局變化仙逻。
