? ? ? 五一的時(shí)候着裹，弟媳和6歲小侄兒代表我們回老家去看望爸媽。早上7點(diǎn)多的火車(chē)，弟媳說(shuō)骇扇，小侄兒6:00起床摔竿，就躺在沙發(fā)上不想動(dòng)，一會(huì)兒想吃面條少孝，一會(huì)兒要喝粥继低，反正各種磨蹭遲到了，下一班火車(chē)9:00多稍走，結(jié)果袁翁，連站票都沒(méi)有了，最終到了下午4:00多才出發(fā)婿脸。這期間粱胜，我給小侄兒打了電話(huà)，聽(tīng)到她奶聲奶氣的告訴我：
? ? ? “姑姑狐树，我們遲到了焙压，火車(chē)開(kāi)走了”，
? ? ? 哦抑钟，火車(chē)涯曲，他沒(méi)等你啊在塔？
? ? “? 沒(méi)有幻件，他沒(méi)有等我就開(kāi)走了』桌＃”
? ? ? 你知道嗎绰沥？飛機(jī)火車(chē)都不會(huì)等人的，一分鐘都不會(huì)等城榛，以后出去旅行記得要早一點(diǎn)出發(fā)哦揪利。
? ? ? “嗯嗯我知道了，姑姑狠持∨蔽唬”
? ? ? 從早上到下午，弟弟和弟媳沒(méi)有批評(píng)他喘垂，也沒(méi)有過(guò)多的說(shuō)教甜刻，只是耐心陪伴他，讓他去體驗(yàn)遲到帶來(lái)的后果是啥正勒？教育孩子不單有愛(ài)就可以得院，還要足夠的耐心和智慧啊。
? ? ? ? 今天讀正面管教這本書(shū)章贞。里面有一個(gè)例子祥绞，深受啟發(fā)，他把父母對(duì)孩子的管教分成了三種類(lèi)型，第一種是控制型蜕径。第二種是嬌縱型两踏，第三種是正面管教型，書(shū)中的觀(guān)點(diǎn)說(shuō)兜喻，100多年前控制型父母非常好當(dāng)梦染，父母說(shuō)什么，孩子就得聽(tīng)朴皆，沒(méi)有任何選擇的余地帕识。而現(xiàn)在的控制型父母，就沒(méi)有那么好當(dāng)了遂铡，媽媽做了早餐玉米粥肮疗，她覺(jué)得玉米粥吃了暖和又能吃飽，反正不給孩子選擇的權(quán)利忧便，而孩子不喜歡吃族吻，通常控制型媽媽就會(huì)說(shuō)珠增，這個(gè)早餐營(yíng)養(yǎng)如何如何超歌，可是三歲的孩子壓根兒不會(huì)聽(tīng)這些。然后蒂教，母親就會(huì)給他加一些什么紅糖啊等等巍举，反正就是把這個(gè)玉米粥做的特別好吃∧猓可是孩子嘗了一口還是不吃懊悯。這個(gè)時(shí)候控制型母親就會(huì)說(shuō)，這個(gè)那么好吃的東西梦皮，你看看非洲那些孩子還餓著肚皮呢炭分。孩子不但不吃，還反駁說(shuō)剑肯，那你送給非洲的孩子吃去捧毛，這樣頂嘴，控制型母親让网，一怒就會(huì)打他一巴掌呀忧，孩子沒(méi)吃飯玩去了，母親當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己處理得很好溃睹。半個(gè)小時(shí)以后而账，她就會(huì)內(nèi)疚，覺(jué)得孩子沒(méi)有吃東西因篇，餓著了怎么辦泞辐？孩子出去玩兒夠了笔横，等到母親的內(nèi)疚感集贊到一定的程度就回來(lái)了，叫著媽媽?zhuān)茵I了铛碑。然后狠裹，控制型媽媽就會(huì)說(shuō)一大堆道理。你看嘛汽烦，就是你不聽(tīng)媽媽的…可是，孩子根本就沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去莉御，也不想聽(tīng)撇吞。
? ? ? 而第二種嬌縱型媽媽?zhuān)瑢氊悆海憬裉斐允裁囱浇甘澹咳缓蠛⒆泳吞岢隽艘淮蠖严氤缘臇|西牍颈。三明治牛排蛋卷兒，再然后媽媽就花很長(zhǎng)的時(shí)間給他做了那一堆想吃的東西琅关。到最后孩子嘗了一下煮岁，覺(jué)味道不好，看到電視上正打廣告的食物涣易，他馬上又要吃電視上打廣告的食物画机。媽媽趕緊去，給他準(zhǔn)備新症。家里沒(méi)有食材的步氏，媽媽馬上往菜市場(chǎng)跑，反正24小時(shí)就圍著這個(gè)孩子轉(zhuǎn)徒爹，到最后荚醒，孩子還是不喜歡吃。到了中午孩子肚子餓了隆嗅，媽媽會(huì)塞給他餅干之類(lèi)的東西界阁，讓他再去玩一會(huì)兒，再回來(lái)吃飯胖喳。這種類(lèi)型的教育泡躯，孩子有自由，但是沒(méi)有規(guī)矩禀晓。
? ? ? 第三種精续，正面管教型。這類(lèi)型媽媽只會(huì)提供食物讓孩子選擇粹懒，蛋卷兒或者披薩重付，當(dāng)孩子選了披薩的時(shí)候，媽媽給她做了披薩凫乖。孩子嘗了一口覺(jué)得不好吃确垫。媽媽不會(huì)向控制型媽媽那樣弓颈，說(shuō)這個(gè)吃了會(huì)怎么樣怎么樣，肚子不會(huì)餓呀删掀，有營(yíng)養(yǎng)啊翔冀。好，孩子還是沒(méi)吃披泪，去玩兒去了纤子。到了中午她會(huì)告訴媽媽?zhuān)茵I了，正面管教型媽媽只會(huì)說(shuō)款票，媽媽知道你應(yīng)該可以熬到中午控硼。孩子耍賴(lài)，媽媽也會(huì)讓他等著艾少，吃中午飯卡乾，而不會(huì)再過(guò)多的說(shuō)教。
? ? ? 正面管教做起來(lái)很不容易缚够，需要長(zhǎng)期堅(jiān)持幔妨。這種方法讓我們?cè)诿悦Ｖ械母改赣辛朔较颍芸上У危谖覂鹤訋讱q的時(shí)候沒(méi)有讀到它误堡，在孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴過(guò)程當(dāng)中，需要父母的智慧和耐心毯辅，如果我們沒(méi)有方法埂伦，沒(méi)有制定雙方共同遵守的規(guī)則，比如思恐，像控制型父母那樣把孩子打一頓沾谜，當(dāng)時(shí)孩子是被你的威嚴(yán)給震住了，可管不了多久又會(huì)故技重演胀莹，父母就在這種惡性循環(huán)中給氣的撞南墻基跑，孩子也在這種教育下失去自由和自我，沒(méi)有主見(jiàn)描焰，沒(méi)有思想媳否，不敢表達(dá)自己。
? ? ? 題外話(huà)：老家慈祥的老爸荆秦，桂花樹(shù)上的鳥(niǎo)窩篱竭。小侄兒在老家的桂花樹(shù)上找到兩個(gè)鳥(niǎo)蛋，10歲前讓孩子多去大自然徜徉步绸，他會(huì)在泥土中看到螞蟻掺逼，樹(shù)葉上看到毛毛蟲(chóng)，去年他把毛毛蟲(chóng)捉會(huì)家養(yǎng)瓤介，親自看到他變成一只漂亮的蝴蝶吕喘，孩子在大自然會(huì)用發(fā)現(xiàn)的眼睛去看世界赘那，不要打擾他，別阻止他…
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