平穩(wěn)中求發(fā)展未辆，我的班級管理觀
記得兒時看過周星馳的一部喜劇電影燃辖，里面有個人物叫"雷老虎"，長得十分彪悍踏烙，卻有一句口頭禪叫做"以德服人"师骗，即使被人打得頭破血流，仍挺直了胸膛高呼"以德服人"讨惩，而不出手打人辟癌，形象惹人發(fā)笑，轉(zhuǎn)眼間成為中學(xué)班主任的我步脓，卻也運用起了這套"以德服人"的道理來愿待，在這和諸位做一下分享浩螺，歡迎各位批評指正靴患。
所謂的班級管理，并不是說只秉承這一條"以德服人"就可以走天下要出，而是要秉持著相同的尺度鸳君、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)則去管理學(xué)生患蹂，不能朝三暮四或颊、朝令夕改。譬如传于，我制定了一條規(guī)矩囱挑，只要大家都認(rèn)可、同意沼溜，就如此執(zhí)行平挑，除非特殊情況，絕無回寰的余地系草，時間長了通熄，學(xué)生就摸透了你的脾氣秉性，知道什么事絕對不能做找都，什么事偶爾可以做唇辨，什么事可以正大光明的做。一個班級的規(guī)矩能耻，大概也就建立起來了赏枚。
一亡驰、開學(xué)伊始就建立"高壓線"的概念（做人的底線），并在之后的教學(xué)教育過程中不斷重復(fù)饿幅。
"高壓線"也是牛老師的底線隐解，絕對不能觸碰，否則后果會很嚴(yán)重诫睬，我的底線主要有：不允許帶電子產(chǎn)品煞茫，不允許寢室熄燈后講話，不允許做品行不端的事情摄凡，不允許到面店吃飯续徽、購物。
每一項規(guī)矩都要有多次的耐心講解亲澡，并且隔一兩個月就要強(qiáng)調(diào)一次钦扭，否則孩子還是會遺忘，就如記憶的過程一樣床绪，重復(fù)客情，才能有好的效果。比如對于面店一事我是十分看重的癞己， 既然規(guī)定了膀斋，就要去遵守，但是這一規(guī)定本身的道理是不太好被孩子認(rèn)可和接受的痹雅，于是我就要設(shè)身處地的幫助孩子去遵守仰担，把工作做到他們的心里去。
第一绩社，動之以理摔蓝，如果這一件違規(guī)的事情你經(jīng)常去做，時間長了就會對"犯錯"這件事本身麻木愉耙，而變得目空一切贮尉，對規(guī)矩不在意，缺少規(guī)則意識朴沿。第二猜谚，曉之以情，面店作為比較新奇獨特的校園一地悯仙，留待初三繁重的學(xué)習(xí)生活再去龄毡，作為調(diào)劑，以及對自己遵守規(guī)則的獎勵锡垄，要比偷偷摸摸毫無尊嚴(yán)的潛入來的有意思的多沦零。孩子們聽了自然就會按照我的話做，而之前班級那個帶頭去面店的小子货岭，在期末的班會痛哭流涕的承認(rèn)錯誤路操，想來我的話觸動了他的內(nèi)心疾渴。
其他幾項規(guī)定也都要配合相應(yīng)的講解，把道理給學(xué)生講透屯仗，讓孩子知道搞坝，老師是和他們站在一邊的，不要讓教師和學(xué)生產(chǎn)生對立的情緒魁袜，孩子也不傻桩撮，知道老師為你好，自然就會遵守了峰弹。
當(dāng)上一屆初三畢業(yè)之后店量，班級就會有小朋友問我老師什么時候可以去面店呀，獲得我的批準(zhǔn)的時候鞠呈，每個人都高興的歡呼起來融师，兩年的忍耐得到了回報，我也受到他們的影響蚁吝，不自覺的開心起來旱爆。
這里涉及到一個心理學(xué)的名詞叫做"遞延享受"，用一個小實驗解釋起來很簡單：
叫來一堆小朋友窘茁，來來來怀伦，有糖吃，給你們兩個選擇庙曙，可以現(xiàn)在立刻得到一塊糖空镜，或者等上一個小時拿兩塊糖。小孩子選完后捌朴，按照選擇的結(jié)果分成兩組，進(jìn)行長達(dá)幾十年的對照觀察张抄。
幾十年后發(fā)現(xiàn)：選擇等上一會兒拿兩顆糖的人砂蔽，成就明顯高于那些立刻拿一塊糖的人。因為這些人能遞延自己的享受署惯。能忍住立刻吃糖的欲望左驾，就能忍得下性子念書，就能熬得住時間坐班极谊，來換取未來更大的享受诡右。
一個人能在多大程度上遞延自己的享受是一個人成功的關(guān)鍵。但這種等待畢竟是痛苦的轻猖，是反人類天性的帆吻，所以能做到的人一定比做不到的人少，所以這世上成功的人永遠(yuǎn)是少數(shù)咙边。
網(wǎng)游之所以迷人猜煮，恰恰因為它和我們現(xiàn)實世界的這種邏輯是反的次员。游戲講究的不是遞延享受，而是把享受折現(xiàn)王带。折現(xiàn)率越高淑蔚，游戲越吸引人。
讀書愕撰、考學(xué)刹衫、求職、競爭搞挣，最后獲得一點成功者的樂趣绪妹，這個過程實在是太慢了，在長期的奮斗掙扎的歲月中還有大段時間沒有任何反饋柿究，看不到希望邮旷，不知道自己到底有沒有走在對的路上。
游戲則不然蝇摸，游戲是絕對順應(yīng)人類本性的一種產(chǎn)品婶肩，讓你馬上能享受，快樂立刻變現(xiàn)貌夕，不用再多等待一秒律歼。
在游戲里，正反饋是實時的啡专，絕對不遞延 —— 你殺一個怪立刻漲經(jīng)驗险毁，殺兩個怪便能得寶物，殺三個怪沒準(zhǔn)就升級了们童。這種正反饋來的如此之快畔况，這種勝利的刺激如此之強(qiáng)，讓“現(xiàn)實世界”這款游戲自慚形穢慧库。
而游戲里的一切升級規(guī)則跷跪、點數(shù)卡牌、乃至聲音效果齐板，魔法炫光吵瞻，都是專門設(shè)計的，目的是能讓游戲玩家用最快速度得到多巴胺甘磨。這個產(chǎn)品思路和靠化學(xué)物質(zhì)刺激大腦來產(chǎn)生欣快感如出一轍橡羞，和毒品并沒有本質(zhì)區(qū)別。
和這種即刻就能得到正反饋的東西相比济舆，讀書卿泽，學(xué)習(xí)、工作這類事情太過漫長而絕望吗冤，簡直可以說是反人性的設(shè)計又厉。在今天九府，任何反饋來得不夠及時的東西，都已經(jīng)無法和游戲這種專門為人性弱點打造的產(chǎn)品相抗衡覆致。
所以我想要培養(yǎng)的就是能夠耐得住寂寞侄旬，盡量和這種正反饋強(qiáng)的游戲?qū)沟暮⒆樱挥心苣偷米〖拍幕吐瑁芎芎玫目刂谱约骸斑f延享受”的小孩儡羔，才真正擁有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，笑到最后璧诵。
二汰蜘、班干部、課代表是一個班的中流砥柱之宿，務(wù)必優(yōu)秀族操、負(fù)責(zé)。（樹立良好的榜樣比被，領(lǐng)頭羊）
班干部和科代表有明確的具體分工色难，在班級運行一段時間后，大致了解了每一個孩子的個性等缀，就和每一個孩子商量枷莉，做到人人有活干，人人負(fù)責(zé)任的程度尺迂，每一個孩子都有自己負(fù)責(zé)的任務(wù)笤妙。并且發(fā)到家長群，做到家長會手冊當(dāng)中噪裕，大肆宣揚蹲盘，讓每個孩子都覺得自己手中的任務(wù)雖小，還是比較重要的州疾，也培養(yǎng)他們的責(zé)任意識辜限。比如我們班大到澆花小到擦飲水機(jī)，拉窗簾严蓖、收拾講臺，都是有專人負(fù)責(zé)的氧急。
之后就對這些孩子進(jìn)行密切觀察颗胡，肯定有早早放棄的，也有一直堅持的吩坝，放棄的要多多鼓勵毒姨，堅持的想起來就多表揚兩句。當(dāng)全班同學(xué)都有積極正向的事情可做钉寝，無論能不能堅持下來弧呐，他們的心都是好的闸迷，都是為班級在服務(wù)、奉獻(xiàn)的俘枫，這樣班級的整體風(fēng)氣就好起來腥沽，也有凝聚力了。
三鸠蚪、勞動是光榮的事情今阳，絕不因為學(xué)生犯錯誤而用干活來懲罰學(xué)生。
在學(xué)忻┬牛肯定有各種各樣干活的機(jī)會盾舌，在干活中培養(yǎng)孩子們無私、熱愛勞動的習(xí)慣蘸鲸，我認(rèn)為 對于建立班級的良好風(fēng)氣也是有幫助的妖谴，所以我們班的活都是"好人"來干，比如班干部干活要沖在前面酌摇，有干活的機(jī)會選擇平時表現(xiàn)好的孩子來干等等膝舅，久而久之，絕大部分孩子都很熱愛勞動妙痹，無形之中建立起他們勤勞铸史、無私的習(xí)慣來。
四怯伊、利用好他律的力量琳轿，培養(yǎng)自律。（朋友圈效應(yīng)）
大家都知道這個學(xué)期耿芹，因為身體原因崭篡，我開始跑步和健身，并且經(jīng)常在朋友圈里曬我跑步的成果吧秕。當(dāng)大家給我點贊琉闪，對我的成果表示肯定的時候，我的心里就會很爽砸彬，就是我這樣一個庸俗的人在朋友圈找到的樂趣颠毙，并且我把這種樂趣也當(dāng)成了促使我不斷前進(jìn)的一個動力。
我原來體能特別差砂碉，只能跑3公里蛀蜜，而且特別慢，但是當(dāng)我通過體育鍛煉增蹭，提高了速度和耐力的時候滴某，我也從中得到了動力。所以當(dāng)我把以上兩種動力合二為一的時候，就讓我長久的堅持了下去霎奢。
我覺得期末評優(yōu)也是一個類似于朋友圈點贊的形式户誓，并且?guī)Ыo學(xué)生的心理刺激和正向的動力，遠(yuǎn)甚于朋友圈小小的點贊幕侠。
每一次期末評優(yōu)帝美，都是一次效果甚好的班會，讓孩子們能夠?qū)徱暢纫馈W(xué)習(xí)別人的優(yōu)點证舟，覺察、改正自己的不足窗骑。對自己的進(jìn)步進(jìn)行肯定女责，對自己的不足進(jìn)行反省。
評優(yōu)程序是這樣的创译，讓每一個想獲得提名的人上前做限時的發(fā)言抵知，之后將名字寫在黑板上，所有候選人演講完畢软族，即從這些人的名字里選出規(guī)定的人數(shù)作為最終結(jié)果刷喜。
這里有幾個可以鍛煉學(xué)生的地方：
一是演講之時，讓內(nèi)向的同學(xué)克服內(nèi)心的恐懼立砸，敢于在同學(xué)面前發(fā)聲掖疮。讓外向的同學(xué)組織好自己的語言，盡量的展示自己颗祝。
二是對聽眾的影響浊闪，每一個準(zhǔn)備上臺的人，都要在內(nèi)心掂量：與臺上的名字相比螺戳，我的名字是否配寫在黑板上搁宾？我本學(xué)期的表現(xiàn)，能否為自己爭取到足夠多的選票倔幼？在這個過程中既是一次比較的過程盖腿，也是一次反省、學(xué)習(xí)的過程损同。讓學(xué)生們能夠認(rèn)識到究竟做到什么樣子才可以獲得大家的認(rèn)可翩腐，受到大家的青睞，并像榜樣學(xué)習(xí)膏燃。
三是投票為不記名投票栗菜，絕對的公開公正，不給自己留麻煩蹄梢。投票結(jié)束后，根據(jù)票數(shù)也讓學(xué)生反思自己的得失，群眾的眼睛是雪亮的禁炒，基本來講而咆，票數(shù)少的同學(xué)都有一定的問題或是劣勢。有可能老師面前和老師背后是兩個樣子幕袱，也有可能是性格比較古怪暴备，當(dāng)然也有可能這個孩子的票數(shù)遠(yuǎn)超于老師的心理預(yù)期，這個時候我一般都會問孩子們们豌，大家就會七嘴八舌的把這名同學(xué)的優(yōu)點說出來涯捻，既是對這名同學(xué)最好的鼓勵，也是讓老師更全面的了解學(xué)生的好機(jī)會望迎。
四是培養(yǎng)班級的良好風(fēng)氣障癌。公開在班級講：可以為自己投票，只要你覺得你做的比別人更優(yōu)秀辩尊。想獲得榮譽(yù)并不是可恥的事涛浙，可恥的是通過不正當(dāng)?shù)氖侄危艺J(rèn)為摄欲，給自己投票也是一種很勇敢的行為轿亮，并且會給孩子很大的激勵和動力。另外我還提倡每次投票結(jié)束后胸墙，讓大家公開的說一說我認(rèn)為獲得票數(shù)少的同學(xué)的一些問題我注，被點名的同學(xué)不得記恨別人，而應(yīng)該抱有感恩之心迟隅，在班級培養(yǎng)敢于說真話但骨，敢于為別人的成長而說出自己的意見的風(fēng)氣，順便培養(yǎng)了他們寬容玻淑、大度的素養(yǎng)嗽冒。
三個積極分子的評選模式是同學(xué)們提名，并列舉提名理由补履，如果說的有理有據(jù)添坊，他提名的那個人的名字就可以寫到黑板上，作為候選人箫锤。只可以提名其他同學(xué)不可以提名自己（后來我覺得其實提名自己也未嘗不可）贬蛙。最成功的一次是全班每一名同學(xué)都獲得了提名，也就是每一個人都做過幫助別人的好事或者是為這個班集體作出了貢獻(xiàn)谚攒。我覺得這個環(huán)節(jié)能夠增強(qiáng)孩子們的集體榮譽(yù)感阳准，并且讓他們知道，只要你認(rèn)真做馏臭，做好事野蝇，就會被別人看到，受到別人的認(rèn)可，即使沒有绕沈，也是暫時的锐想，可能是注意到的人不夠多，繼續(xù)下去乍狐，堅持住就好了赠摇。這時我往往都會講一個一五屆小尚沒有堅持為同學(xué)搬凳子的例子。
在班級弘揚這種正能量浅蚪，好人好事藕帜，慢慢就會影響到班級的班風(fēng)，讓大家都往好的方向去努力惜傲，班級風(fēng)氣自然就正向了洽故。
四、上學(xué)的過程操漠，是一個攢人品的過程收津。
這個口號是和苗老師學(xué)的，經(jīng)過我自己的一個加工浊伙，在現(xiàn)在的學(xué)生心里留下了很深刻的印象撞秋，要給孩子們講明白，人品不是封建迷信嚣鄙，而是一種對自己的鼓勵吻贿，你做的任何一件好事和努力的事情，都是在攢人品哑子，其實這個過程類似于修煉的過程舅列，你不斷修煉，最終就會取得成功卧蜓。
五帐要、天氣熱可以吃西瓜，但是絕不給集體買雪糕弥奸。牛老師做的絕大多數(shù)事情都是講道理的榨惠，給他們把道理講明白，自然就理解了盛霎。
