從小陪伴我們成長的除了身邊的親人檐春、小伙伴和各種玩具之外，就是一本本故事書么伯∨迸《安徒生童話》、《一千零一夜》田柔、《格林童話》等都是陪伴著我們一天天長大的“朋友”俐巴，童話是美好的、幸福的硬爆，而現(xiàn)實(shí)世界是殘酷的欣舵，爸爸媽媽們?cè)摬辉摳嬖V孩子童話世界是虛假的呢？
童話中不乏無私奉獻(xiàn)缀磕、舍己為人的故事：丑小鴨堅(jiān)強(qiáng)勇敢缘圈，七個(gè)小矮人樂于助人，賣火柴的小女孩單純善良……而相對(duì)應(yīng)的則是巫婆的陰險(xiǎn)狡詐袜蚕，大灰狼的兇狠惡毒准验；童話可以引導(dǎo)孩子自主思考，明白什么是真善美廷没，也知道什么是人心的惡糊饱。
童話固然是假的，但我們所想相信的不正是童話里蘊(yùn)含的人生哲理和人性美好的那一面嗎颠黎？提前告訴孩子童話的真相另锋，加快了孩子成長的進(jìn)度滞项，不僅扼殺了孩子的好奇心和想象力，過早地背負(fù)成年人的壓力夭坪，也讓家長與孩子陪伴的時(shí)間減少文判，不利于孩子的發(fā)展。
《奇葩說》中室梅，傅首爾也對(duì)這一話題進(jìn)行辯論戏仓，她說“不告訴孩子童話的真相，是為了陪著他亡鼠，一起去分辨思考赏殃，這種成長的驚喜，才是一場母子的風(fēng)景间涵∪嗜龋”
是的，一本童話故事書可以引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀勾哩，讓孩子內(nèi)心變得細(xì)膩抗蠢，更能讓家長與孩子互相了解，彼此成長思劳。
童話讓孩子擁有想象力和創(chuàng)造力
在孩子剛剛開始了解這個(gè)世界時(shí)迅矛，他們相信所有人和事都是美好的。在孩子們童真的世界里潜叛，對(duì)未知的事情都充滿了探索的欲望秽褒，而童話書恰好滿足了孩子們對(duì)世界的幻想。
在故事里钠导，他們看到的云朵兒是五顏六色的震嫉，小花和小草是有生命的，小鹿和大象是會(huì)起舞的牡属，這恰好豐富了孩子想象力的空間票堵。
想象力和創(chuàng)造力對(duì)孩子的成長是非常重要的，許多科學(xué)家正是因?yàn)閾碛兄祚R行空的想象力才會(huì)有無數(shù)次實(shí)驗(yàn)的開始逮栅。擁有創(chuàng)造力的孩子思維是發(fā)散的悴势，不會(huì)被固定在一個(gè)公式里，對(duì)未知的世界始終抱有一顆好奇心措伐。
達(dá)爾文小時(shí)候特纤，一次和媽媽為了給小樹培土而去到花園里。媽媽對(duì)達(dá)爾文說道：“泥土可是個(gè)寶貝侥加，小樹苗想要茁壯成長就少不了它捧存，而我們吃的飯、穿的衣服也是因?yàn)槟嗤恋拇嬖冢庞辛诵←満兔藁ㄎ粞ǎ慌貉騼阂膊拍軌虺陨锨嗖萘伲祟惒拍芎壬夏毯椭谱鞒銎渌澄铩吗货！?/p>
達(dá)爾文問道：“媽媽泳唠，那泥土里能長出小狗來嗎？”“當(dāng)然不可以啊宙搬，小狗是狗媽媽生出來的”笨腥，媽媽笑著回答道。
達(dá)爾文又問道：“我是媽媽生的勇垛，媽媽是姥姥生的脖母，對(duì)嗎？”“對(duì)呀窥摄！所有的人都是他媽媽生的镶奉〈∮伲”
“那最早的媽媽又是誰生的崭放？”“是上帝！”“那上帝是誰生的呢鸽凶？”媽媽回答不上來了币砂，她對(duì)達(dá)爾文說：“孩子，世界上有好多事情對(duì)我們來說都是未知的玻侥，你像小樹一樣快快長大吧决摧，這些問題的答案等著你自己去解開〈绽迹”
達(dá)爾文長大后創(chuàng)立了進(jìn)化論學(xué)說掌桩，出版了震撼世界的《物種起源》一書。幼時(shí)的孩子對(duì)世界充滿了好奇姑食，兒童的想象力來自于童心波岛，他們的世界是五彩斑斕的、不受束縛的音半；從故事中汲取營養(yǎng)则拷，開發(fā)孩子的想象力，更有利于孩子的獨(dú)立思考曹鸠，擁有這樣的翅膀孩子會(huì)飛得更遠(yuǎn)煌茬。
童話故事就像是一顆種子，在小的時(shí)候進(jìn)行播種和灌溉彻桃，在孩子成長的時(shí)候這一份愛也會(huì)隨之慢慢長大坛善。相信童話，就是相信內(nèi)心最深處的那一份美好，在孩子遇到困難眠屎、險(xiǎn)境的時(shí)候笙纤，這份愛與堅(jiān)強(qiáng)會(huì)陪伴他們一路，讓孩子知道即使會(huì)受傷组力，只要自己還擁有希望省容，一切都會(huì)痊愈。
童話的世界區(qū)別于我們的生活燎字，但故事中蘊(yùn)含的道理和情感都是我們現(xiàn)實(shí)生活中不可或缺的腥椒！我們只需要陪著孩子慢慢長大，讓他們?cè)诔砷L的道路上自己探索候衍，世界會(huì)以其他的方式告訴他們另一個(gè)童話笼蛛。
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