孩子現在上二年級焕阿，在做家委的這段時間里，我深深地喜愛這群孩子坷随，也想要為孩子的班級做點更有意義的事房铭，于是我向班主任提議驻龟，全班孩子一起參與共讀書的活動温眉。
首先我們之所以提倡開展共讀書的活動，主要有以下幾點對孩子們的幫助：
第一翁狐，給孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣是培養(yǎng)孩子其他許多關鍵技能的基礎类溢。
比較直接的，比方說孩子要寫作和演講露懒，都需要很好的內容闯冷。內容從哪里來？孩子閱讀多了懈词，就可以信手拈來蛇耀，引用讀來的故事、格言坎弯、詩詞纺涤，等等译暂。
從形式上，孩子看多了撩炊，會自然地模仿各種寫作方式外永，比如新聞如何直指主題，小說如何制造懸念拧咳，對話怎么寫伯顶，結尾怎么寫，這些都不是能靠學習理論得來的骆膝。
更加遠一點祭衩，閱讀也是學好其他學科包括理工科的基礎。國內應試教育中谭网，理工科還是解題偏多汪厨，而比較先進的國際教程，不少理工科的問題也是閱讀理解愉择、解題加上分析題目為什么這么解劫乱。
最后孩子慢慢學會解決實際的問題，也能跟別人講清楚他的思路和過程锥涕。這個時候衷戈，閱讀的技巧、速度和理解能力都是非常重要的层坠。
第二殖妇，父母和老師能教給孩子的知識還是有限的。如果希望孩子能與經典相伴破花、與大師為友谦趣，希望他們縱觀古今、遍覽世界座每，那這些只有愛閱讀的人才能做到前鹅。
第三，我們的孩子將來需要應對快速變化的世界峭梳，他們需要有自我學習的能力舰绘。
一個人如何自我學習？除了去尋找老師和課程葱椭，閱讀捂寿，是用的最多也是最好的方式。
對閱讀的兩個建議：
第一點孵运，每天讓孩子有閱讀時間秦陋，哪怕二十分鐘也行，貴在堅持治笨，慢慢養(yǎng)成習慣驳概。
第二點粪小，盡量不要去限制他閱讀的內容，要讓他們什么都能讀抡句。小說探膊、雜志、文藝待榔、科幻逞壁、傳記都是可以的。
孩子讀書锐锣，很多會受朋友們的影響腌闯，他們會交流圖書中讀來的有趣的情節(jié)，做評論雕憔。（定期交流很有必要）
鼓勵和同學們互相推薦讀過的好書姿骏，讓大家共同成長，這也是養(yǎng)成閱讀習慣的一個好方法斤彼。
小結：基于以上諸多好處分瘦，那么關于班級如何開展閱讀活動的方式，我的建議是琉苇，先帶10本左右的書籍去學校嘲玫，由選定的一部分孩子輪流看（班長做好借閱登記）。
然后一周進行一次交流并扇，在老師的帶領下看完的同學去团，對書進行交流探討（內容包括故事的趣味性、知識性穷蛹、個人感悟土陪、好詞好句羅列等……）
不限內容、形式可以補充也可以反駁之前同學的觀點或感悟肴熏。
最后根據目前年齡段孩子的認知鬼雀，推薦書目：
《瘋狂學校》扮超、《紙片人斯坦利環(huán)球歷險記》取刃、《胡椒罐大樓的小偵探》蹋肮、《查理和巧克力工廠》出刷、《手斧男孩》、《神奇的校車》坯辩、《法布爾昆蟲記》馁龟、《老鼠記者》、《胡蘿卜須》漆魔、《綠山墻的安妮》坷檩、《列娜狐的故事》却音、《兔子坡》《青鳥》、《總有一天會長大》矢炼、《海蒂》《湯姆叔叔的小屋》《稻草人》系瓢、《湯姆·索亞歷險記》
《怪老頭》、《奇跡男孩》句灌、《一條狗的使命》夷陋、《孩子們的詩》、《夏天只是西瓜做的一個夢》胰锌、《一見你就好心情》骗绕、《你今天真好看》、《風沙星辰》资昧、《草原上的小木屋》酬土、《怪手杖》、《尼爾斯騎鵝旅行記》格带、《洋蔥頭歷險記》撤缴、《我的媽媽是精靈》
