? ? ? 讀一本好書，就像交了一個(gè)益友砰诵。這個(gè)學(xué)期，我們?nèi)昙?jí)語文教研組閱讀的書目是于永正老師的《我怎樣教語文》 捌显。每讀過一篇文章茁彭，都引發(fā)我們新的思考。? ? ? ?
? ? ? ? ? 彭莉娟老師：讀了于永正老師的《教語文苇瓣，其實(shí)很簡(jiǎn)單》這一篇文章尉间，感觸很深。借用其中的一句話：教語文難嗎击罪？不難哲嘲，就是讀和寫。用四個(gè)字概括就是：多讀多寫媳禁。文章中一個(gè)個(gè)活生生的例子告訴我們閱讀寫作對(duì)于學(xué)生的重要性眠副，想要提高語文成績(jī)，必須多讀多寫竣稽。我們學(xué)校從2015年加入新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校以來囱怕，努力做好營(yíng)造書香校園，讓學(xué)生有書可讀毫别，通過一系列的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣娃弓，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。作為一名語文老師岛宦，必須把讀書台丛、寫作堅(jiān)持到底。讓學(xué)生因閱讀寫作的好習(xí)慣受益終生砾肺。
? ? ? ? 王利莉老師： 精講挽霉，多讀才是教好語文的根本，另外家庭作業(yè)的布置也是提高學(xué)生成績(jī)的途徑之一变汪，尤其是多看課外書和堅(jiān)持寫日記侠坎，靠自己讀出來的內(nèi)容才更堅(jiān)實(shí)，不但要讀裙盾，寫实胸，而且要多讀，多寫番官，這樣日積月累童芹，才能提高學(xué)生的語文基礎(chǔ)，另外除了打好扎實(shí)的語文基礎(chǔ)外鲤拿，作為教師還要懂得賞識(shí)學(xué)生假褪，激勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生充滿夢(mèng)想和激情近顷。
? ? ? ? 張雅文老師：讀書可以讓人豐富知識(shí)：有人說的好：“一個(gè)人的知識(shí)越多生音，越感到自己的無知宁否。”也有人用圓表示過自己的知識(shí)缀遍，圓越大慕匠，與外邊的接觸就會(huì)越多。真是的域醇，書越讀就越覺得讀得少台谊，越讀，就越覺得有讀不盡的書譬挚。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣锅铅，可以讓他在書的海洋里遨游，通過閱讀减宣，汲取書中所包含的各行各業(yè)的知識(shí)盐须，最后將知識(shí)轉(zhuǎn)換成力量。我們現(xiàn)在所處的是一個(gè)信息時(shí)代漆腌，知識(shí)面達(dá)不到就跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐贼邓，多讀書、讀好書是最簡(jiǎn)便的方式闷尿。?
? ? ? ? 王笑笑老師：講課文一定要精講塑径，培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，讓孩子充滿夢(mèng)想和激情填具，結(jié)合實(shí)踐晓勇，聯(lián)系實(shí)際生活引導(dǎo)學(xué)生讀好書，交給孩子們讀書的方法灌旧，真正體會(huì)到讀書的樂趣。堅(jiān)持寫日記绰筛，通過日積月累把日記寫出彩枢泰，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的真實(shí)情感，讀寫結(jié)合起來才能學(xué)好語文铝噩。
? ? ? 翟笑艷老師：讓學(xué)生多讀衡蚂、多寫是我最大的感悟。除了讀好課本中的文章骏庸，還要多讀課外的毛甲，只有這樣，才能慢慢地厚積薄發(fā)具被。讀與寫是相輔相成的玻募，寫日記是對(duì)讀書的輸出。?
? ? ? ? 周怡銘老師：多讀書一姿，是提高語文素養(yǎng)的一條重要途徑七咧，現(xiàn)在我們的教學(xué)老師講的多跃惫，學(xué)生說的少。其實(shí)我們應(yīng)該把課堂還給學(xué)生艾栋，使學(xué)生處于主體地位爆存，充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，使學(xué)生更好地發(fā)展蝗砾。讀書和習(xí)作一定要結(jié)合起來先较，就像文章里說的，有話則長(zhǎng)悼粮，無話則短闲勺，一定要讓學(xué)生堅(jiān)持寫日記，寫好文章也要多看幾遍矮锈，才能發(fā)現(xiàn)不足霉翔，及時(shí)改正提高。
? ? ? 謝曉寒老師： 今天在教研組共讀一本書苞笨，我感覺要想教好語文债朵，除了最基本的字詞以外，中年級(jí)還應(yīng)該注重讀寫結(jié)合瀑凝，通過閱讀豐富課外知識(shí)序芦，通過寫記錄自己的想法，不論多少粤咪，都是自己的收獲谚中，古人說，不動(dòng)筆墨不讀書寥枝，今后也要讓孩子們養(yǎng)成多讀宪塔、多寫的習(xí)慣。針對(duì)教學(xué)在今后也要利用好課堂40分鐘囊拜，做到重難點(diǎn)精講精練某筐。
? ? ? 劉晶晶老師：多閱讀，尤其要多讀課外書冠跷，老師在課堂上的講授要詳略得當(dāng)南誊，不能面面俱到。讓學(xué)生養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣蜜托，多寫抄囚，多動(dòng)筆，對(duì)孩子練字也大有好處橄务。讀書要早幔托，從小學(xué)開始，教師自身也要熱愛閱讀蜂挪，才會(huì)身體力行感染學(xué)生柑司。另外也要交給學(xué)生閱讀的方法迫肖，激起學(xué)生閱讀興趣。
? ? ? 韓亞婷老師：課文要精講攒驰，讀書有方法蟆湖。夯實(shí)的讀書量加深學(xué)生的識(shí)字量。把學(xué)生引導(dǎo)到文章中玻粪，通過讀讓學(xué)生感悟隅津。寫日記有話就多寫，沒話就少寫劲室。慢慢的使學(xué)生越來越有內(nèi)容寫（可以多引導(dǎo)學(xué)生讀書寫作伦仍，達(dá)到多讀多寫。）堅(jiān)持讀書很洋！從識(shí)字開始充蓝！
? ? ? ? ? 每一次學(xué)習(xí)都是一次提升，對(duì)語文高效教學(xué)的追求喉磁，我們一直在路上谓苟！
