輟學。
樂華的爸爸從四川回來了箱沦，但是一路顛簸辩恼，身上一分錢也沒存下來。樂華一直盼望著爸爸回來的歡樂情景谓形，結果爸爸卻靜悄悄地回來了灶伊，又這般唉聲嘆氣地坐在身旁。母親皺著眉頭把父親的衣袍掛起來寒跳，接著生起一盆炭火聘萨，放在父親的旁邊，自己也默默地在一旁烘火童太。雪花打在窗上瀝瀝作響米辐，狂風在外面呼嘯，不曉得一陣悲涼兜上心來书释。
樂華問爸爸下個學期是不是要輟學了翘贮，父親搖搖頭說這也是沒辦法的事情，樂華一時接受不了爆惧，想著將來在柜臺邊打包裹狸页，撥算盤，或者捧著一本賬本扯再，提著一批貨物在路上來回芍耘，那種近乎卑瑣的情形就是自己的未來，自己再也不能和學校里的同學熄阻，老師一起研習討論斋竞，一時感到極端的悵惘，眼淚便不住在眼眶里打轉秃殉。父親看到兒子在掉眼淚坝初，便安慰他，真正求學的人是不一定要進學校的复濒，樂華聽了脖卖，仿佛迷霧中看到一條清明的路，他一直把這一句反復念了五六遍巧颈。
靠著三四處的借貸畦木，樂華家順利度過了年關，爸爸也托關系幫他找到了一份鐵廠的實習工作砸泛，辦事員讓他在二月二十號帶鋪蓋進廠十籍。樂華下學期輟學的事情也傳開了蛆封，同學們決定為他舉辦一個送別會。因為要等二年級的同學到齊勾栗，這個送別會到了開學那一天的下午才開惨篱。
今天樂華成為了一個特別優(yōu)待的客人，他自己也覺得挺不好意思的围俘，平時大家都無拘無束地在一起玩耍砸讳，今天卻有些刻意地客套了。鈴聲響起了界牡，大家都就了座位簿寂，由慧修上臺講了一些惜別的話，接著宿亡，她便請王老師也說幾句常遂。王老師說大家朝夕相處，今后卻難得碰面挽荠，感到悵惘是在所難免的克胳，但是一個青年被環(huán)境所限制，不得不離開學校圈匆，這不過與大多數人同命運罷了漠另，這并不是什么太大的問題，況且離開了學校并不是無法學習跃赚，學習的主體仍是我們自己酗钞，學校內外只是一個場所而已，我們要學習的話来累，在哪里都可以，假如我們自己不要學習窘奏，即使在最適合的場所嘹锁，也會大打折扣，所以退學并不是失學着裹，自己不要學習才是真正的失學领猾。
一陣掌聲鼓勵中，王老師回了原座骇扇，樂華感動得兩眼流淚摔竿，臉上泛紅直到脖子根。接著又有幾個同學上臺發(fā)言少孝，有的說雖然不在一起继低，交情還是如舊，有的希望隨時告知工廠的生活稍走，有的說常常聯系袁翁。最后才輪到樂華跨上講臺柴底。他對大家的鼓勵十分感激，進入鐵廠工作后粱胜，一定不會辜負大家的期望柄驻，除了學習鋼鐵知識外，也會經常跑圖書館焙压，學習其他方面的知識鸿脓，除了書本的知識，他還準備進入社會體驗一番涯曲，切身專研這本沒有文字的書野哭。這個送別會給了大家一個很深刻的印象，
二月二十號這天掀抹，樂華如期進入鐵廠工作虐拓，當頭晚上，他在宿舍的床上翻來覆去傲武，一想到今后的新生活蓉驹，好久好久都未能入眠。
