2017年江蘇高考語文考試已經塵埃落定景图，而滿分作文的話題一直牽動著大家的心弦较雕，久久難息。
生活中離不開車挚币。車亮蒋，種類繁多，形態(tài)各異妆毕。車來車往慎玖，見證著時代的發(fā)展，承載了世間的真情笛粘；車來車往趁怔，折射出觀念的變遷，蘊含著人生的哲理薪前。
以上润努，就是今年江蘇高考作文的命題材料，好壞眾說紛紜示括，莫衷一是铺浇。但各種輿論的紛擾不息，卻將一個殘酷的現(xiàn)狀凸顯在廣大江蘇考生眼前：江蘇高考作文命題的趨勢往后會越來越難垛膝，以往學生的積累方式鳍侣、訓練模式，往后將愈加吃力吼拥。
今天拱她，我們將盡自己的綿薄之力，為大家?guī)硭钠獫M分范文中的第四篇扔罪，并抽絲剝繭秉沼，做出解析，與廣大學生矿酵、家長朋友們探述江蘇高考作文的命脈唬复。
車轍遠去，人何往
有一段血淚全肮，有一段辛酸敞咧，曾如是開篇：韓事秦三十余年，出則為捍蔽辜腺，入則為席薦休建。
蔽乍恐，車帷。
很難想象秦國的車帷究竟是華麗测砂，還是樸素茵烈。但木制的馬車一定很堅固威武，那是由七雄中由最嚴苛的律法所監(jiān)督砌些，最出色的匠人所制作呜投。
初入秦國的韓非大約就是乘著這樣的馬車，飛馳向了朝思暮想的咸陽宮存璃。
那天的路上有清風送爽么仑荐，那天的前方有禮樂奏響么？我們無從知曉纵东。但我猜測粘招，那天的韓非多半躊躇滿志。他端坐在車上偎球，表情莊重洒扎，并無言語，打著深邃又斐然的腹稿甜橱，幻想著與秦王相見的種種畫面逊笆。
這本該是一段千古傳唱的君臣情誼。長久懷才不遇的韓非渴望得遇明主岂傲。而嬴政更說是感慨如是：“寡人得見此人與之游难裆，死不得恨矣！”
然而不久后的一篇《存韓》镊掖，道出了區(qū)區(qū)韓國的卑賤辛酸乃戈，也將韓非送上了死途。
被押解往死牢的韓非乘著的是什么樣的車呢亩进？太史公沒有描述症虑。想必是依然堅固，想必是沒有了往昔的威武归薛。
君臣一夢谍憔，今古空名。血淚主籍，不過是史書上的寥寥數(shù)筆习贫。車轍，會淡漠于更多的車轍中千元。
韓非的悲壯不過是一段插曲，并不會影響秦王吞并天下的雄心幸海，也不會影響老同學李斯的精細謀劃奥务。
車同軌袜硫，書同文氯葬。
簡單六個字，掩去了先秦幾百年延綿的殘酷父款，莊重宣告了大一統(tǒng)帝國的威嚴與才智溢谤。
但憨攒，殘酷并沒有真正結束阀参，人與車的故事依然在上演肝集。
六合歸一后，志得意滿的始皇帝總喜歡帶著親信們蛛壳，乘著莊嚴的大車杏瞻，巡游訪仙。
路邊的項羽說：“彼可取而代之衙荐。”
路邊的劉邦說：“大丈夫當如是也忧吟。”
博浪沙埋伏的勇士讹俊，一柄重錘，擊中了隊伍的副車仍劈。
又幾年，沙丘之地贩疙，莊嚴的車駕里靜臥著早已腐臭的始皇帝，還有比之更臭的咸魚这溅。一路上坏挠，陰謀家們嬉笑開始了帝國的掘墓之旅芍躏。
又是多少年歲月流轉降狠，秦亡漢立庇楞。收復了天下人心的漢高祖揮師北向否纬，試圖解決長久以來的邊患吕晌。那是三十萬軍士構成的浩蕩隊伍临燃，意氣風發(fā)，想必少不了威武的戰(zhàn)車與嫻熟的馭手膜廊。
然而，在中原縱橫了千百年的牢固戰(zhàn)車蹬跃，在草原上，卻顯露了從未有過的疲憊姿態(tài)蝶缀。
大漢，戰(zhàn)敗了薄货。
從此翁都，馬車漸漸退出了戰(zhàn)爭的舞臺。英雄與陰謀家偶爾還會置身其中谅猾，交替撥弄著歷史的音符柄慰，但已經無法阻止它在歷史舞臺上的潰敗赊瞬。王昭君與文成公主那凄然壯美的遠嫁之旅，也不過是它靈光乍現(xiàn)的幸福點染巧涧。
今天，馬車已成為了銀幕上珍貴的歷史符號占锯，向今人絲絲流露著缩筛，它往昔的輝煌消略。
它的遠去瞎抛，是歷史的沉重，更是歷史的坦蕩。
今天的高鐵晓殊，五縱五橫伤提。今天的汽車，川流不息肿男。
今天的車上，坐著今天的人舶沛。
今天的人，書寫著新的歷史詩篇赶撰。
精彩解析：
《車轍遠去柱彻，人何往》，標題一看就吐露遼遠悠長的思古情懷哟楷。而全篇行文也的確是這么做的否灾。
懷古式的文化散文卖擅，自余秋雨的《文化苦旅》始墨技，已經流行了二十余年，作為高考作文的范本断楷，也流行了近二十年崭别。雖然之間經常有人批評冬筒，卻依然無力阻礙學子們用它奪分茅主。
可以說，嫻熟掌握文化散文技巧响牛，是高考作文迅速奪分的終南捷徑。
然而呀打，何謂嫻熟？文化散文的很多范本已經用爛聚磺，造成廣大學子們在考場上的作文，幾乎千篇一律瘫寝，很難讓老師耳目一新，所以盡管本身文章不差咪啡，卻依然離高分很遙遠暮屡。
在這里撤摸，作者就展現(xiàn)了全新的范本模式褒纲，更引人注目的開篇技巧。
作者先不提車衫嵌，先談血淚與辛酸，將閱卷老師自然帶入了歷史的恢宏與曠遠楔绞。再之后唇兑，筆鋒一轉，引入韓非與車的故事扎附。之后，洋洋灑灑帕棉，自然展現(xiàn)了一幅幅令人動容的歷史畫卷。
接著慰枕，畫卷結束了即纲。馬車的歷史也隨之衰落具帮，嶄新的車占據(jù)了歷史的舞臺。
思古匪凡，懷古掘猿，又不迷戀古代病游，清晰跳出歷史的局限稠通，這就是我們常說的“立意高遠”。
最后滋尉，作者以流暢的筆法升華全文，達到令人賞心悅目的境界狮惜。
好了碌识，以上就是筆者帶來的第四篇的滿分范文與解析，相信一定能給許多學生丸冕、老師、家長一種如夢方醒的感覺。
下面诅迷，我依然用有限的篇幅，和大家談談滿分作文與高分作文的積累與書寫罢杉。
滿分作文，萬中無一赋秀。但，高分作文卻有法可書猎莲。
要想未來可以在高考戰(zhàn)場上技即，用短短一小時左右寫出高分作文，就必須有一套行之有效的積累與訓練的方案。而且豹悬，不能占用學習其他科目的時間。書寫高考滿分瞻佛、高分作文是為了有效奪分娇钱，而不是為了成為名作家。這一點忍弛，必須牢記。
那么該如何積累與訓練呢细疚？這是筆者的秘籍，不宜在此過多透露然遏。但筆者可以告訴大家吧彪，積累最好從高一開始，訓練不可以晚于高三開始姨裸。祝愿，江蘇的考生們都取得理想的成績傀缩，未來的考生都有扎實的積累與訓練，書寫人生的壯麗詩篇售淡！
備注：筆者系淮安市求知教育金牌語文老師慷垮，多年深入研究高考揖闸、中考應試作文料身，筆力雄健透徹，講課鞭辟入里蹲嚣，有一整套特色的閱讀與作文教學方案递瑰。
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