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和季羨林比對(duì)人生看法 季羨林:能為國(guó)家言疗、為人民圈浇、為他人著想而遏制自己的本性的,就是有道德的人绕沈。能夠百分之六十為他人著想膝昆,百分之四十為自己著想熄捍,他...
教育家的標(biāo)準(zhǔn)在哪里? “建國(guó)以來(lái)阱佛,我國(guó)教育界還沒(méi)有一位為民眾認(rèn)可的真正意義上的教育家帖汞。”這是不少關(guān)心教育的有識(shí)之士所感到痛心和悲哀的現(xiàn)實(shí)凑术。即便是...
受教育為什么不是受苦? ------駁李政濤《受教育與受苦》論 前不久淮逊,收到《新教育讀寫(xiě)月報(bào)》雜志第10期催首。讀自稱是知慧分子的華東師范大學(xué)青年...
在教育行走的路上,堂吉訶德遇見(jiàn)了桑丘(一) 唐世明 第四屆“教育行走”教師公益研修夏令營(yíng)7月21日至25日在浙江寧波市光華學(xué)校舉行泄鹏。這是個(gè)松散的...