學生的能力總是希望別人給予肯定，教師運用正面引導的話語滚朵，充分展現(xiàn)了學生獲得良好發(fā)展的前景春宣，同時又隱含著告訴學生取得成功的正確途徑和方法——“肯動...

無論有多遠 都不要忘記為何出發(fā) 無論有多累 都不要放棄追求未來

那些看似不起波瀾的日復一日，會突然在某一天卑雁，讓人看到堅持的意義跌榔！

即使生活忙碌叉讥，也要放慢腳步窘行， 去欣賞身邊的風景，尋一處幽靜 享一份淡然….

父母要教會孩子在失敗后再嘗試一次图仓，在這個過程中孩子才能學會更好地對待生活罐盔。因為在生活中存在太多的問題，很多時候救崔，孩子會避免不了失敗惶看，在失敗之后捏顺，...

如果你自己充實快樂、 有責任感, 有情緒管理能力, 孩子會模仿你的纬黎。 教育從來不是要求, 而是影響, 教育之道無他, 唯愛與榜樣而已草丧。 真正覺醒...

未知和無知并不是愚昧， 真正的愚昧是對未知和無知的否認莹桅。 —— 余秋雨《千年一嘆》

???????? ????????? 微笑的眼睛，看見美麗的風景 簡單的心境烛亦，擁有快樂的心情? ～晚安~

“有一天，你輝煌了煤禽，一定得有個好身體铐达，才能享受人生。有一天檬果，你落魄了瓮孙，還得有個好身體，才能東山再起选脊『伎伲”健康不是第一，而是唯一恳啥。