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這篇文章中的故事长酗,是我無意中看到的,故事很長足有兩萬余字寥假。我全文看完后有兩點(diǎn)感受沉填。一是疗隶,文中作者的親歷真實(shí)還原了一個(gè)普通高中生的心理蛻變的過程,...
致小伙子: 今天是2022年6月7日翼闹,又是一年高考時(shí)斑鼻。不久后你也將踏上最后備考的征途,所以想著應(yīng)該和你交流一些想法猎荠〖崛酰口頭交流又相對(duì)零碎不成體系,...
此前关摇,我對(duì)輸出的理解來自大家常常提到的”費(fèi)曼學(xué)習(xí)法“荒叶,即輸出是提升自己對(duì)于輸入內(nèi)容理解的有效手段。確實(shí)很有道理输虱,在我們的的讀書學(xué)習(xí)中是有助于幫助...
適時(shí)的文字記錄可以講腦海里面的一些零星的思考觀點(diǎn)加以整理和輸出些楣,其實(shí)是閱讀和思考的延續(xù)。也能幫助我們溫故知新,大腦的記憶容量總歸有限戈毒,有新的東西...
不讀書、不思考横堡,而全憑直覺和經(jīng)驗(yàn)以及零星的信息碎片去管理自己的生活和孩子的教育是極度危險(xiǎn)的埋市。 沒有一定量的優(yōu)質(zhì)知識(shí)信息通過閱讀輸入,沒有一定強(qiáng)度...