徐曉云城東第二實(shí)驗(yàn)中學(xué) 師：你看過什么雜志？ 生：介紹 師：偉人也看雜志……新青年 師：根據(jù)表格提示信息，請(qǐng)你介紹新青年雜志的情況 活動(dòng)1：根據(jù)...

錢茜 師：簡(jiǎn)單說說你的感受 生：服飾，民族交融，以胖為美的審美…… 師：視頻中看到多種多樣的服飾～漢服 師：燦爛的奇葩……以唐朝服飾夢(mèng)回大唐 圖...

解碼紅樹林的奇妙物語～楊理娜 師：中國紅樹林為什么在溫州成立研究中心碟贾？ 生：推測(cè)……種植歷史悠久。水質(zhì)適合。 師：我們這比較特殊 師：從圖里能獲...

學(xué)生介紹生命護(hù)照 師：小李可以不去上學(xué)嗎判没？ 生： 師： 生： 師：小結(jié) 生：小組合作交流完成

楊軍 師：原因： 生：書本…… 導(dǎo)入主題 師：古登堡，為什么紀(jì)念他隅茎？ 師：你認(rèn)為是否正確澄峰？ 生： 師：印刷術(shù)的發(fā)展？ 生： 為了很好的梳理辟犀，我們...

金文雅 文成縣 師：大家會(huì)用漫畫形式來了解歷史嗎俏竞？你知道這四幅漫畫細(xì)說的是哪段歷史嗎？導(dǎo)入 師：看課題堂竟，你能得出什么歷史信息呢魂毁？這位女同學(xué)我看你...

陳新新 師：這是立在陜西的紀(jì)念碑，你對(duì)此有什么疑惑的嗎出嘹？ 生： 師：他是誰席楚？他做了什么？ 師：首先來解決第一個(gè)問題税稼，他是誰烦秩？ 師：是什么吸引著他...

師：通過什么方式垮斯？ 師：同學(xué)們知道西市是哪里 師：完成項(xiàng)目 第一組女生：打馬球體現(xiàn)開放的社會(huì)風(fēng)氣，當(dāng)時(shí)文化的兼容并包只祠。 生：商貿(mào)往來繁榮兜蠕。 生：...

師:老師要去，洞頭有什么推薦的嗎抛寝？ 師:下一站還想去福建假如我去福建的話你怎么犒勞我熊杨？……佛跳墻……什么意思？ 師：老師暑假還想去吃辣的盗舰，有推薦...