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我聽到了什么? 參會角色轉(zhuǎn)化成提問者奸鬓,提問者轉(zhuǎn)成決策者... 海明教練賦能: 變現(xiàn)學院名字拦止,具體有什么變現(xiàn)系統(tǒng)呢报嵌。 很多書籍都沒講變現(xiàn)棺耍,為什么寫不出來贡未?海明教練是知識挖掘師,...
我聽到了什么蒙袍? 學員分享環(huán)節(jié): 點燃激情:喚醒情緒俊卤,日常應用,發(fā)現(xiàn)孩子愛好害幅,著重培養(yǎng)消恍,面對研學,不講道理以现,理解接納哺哼,例如:贊同情感,提問叼风,成功后的場面,簽名不會寫名字棍苹,花圈圈...
我聽到了什么无宿? 胡世英賦能: 2月8加入變現(xiàn)學院,收獲巨大 謹記學有變現(xiàn)枢里,幫助他人 方法:出發(fā)點正確孽鸡,幫助他人受益自己 輸出倒逼輸入 在別人尋找?guī)椭鷷r就是成長自己時 幫助他人...
聽到了什么? 慧琳老師分享: 定位最大的核心:能夠快速找到那個為我們買單的客戶嚼沿。 定位最大的核心:就是服務估盘。 給到客戶最大開心快樂的服務。 組建社群改變客戶之間的關(guān)系骡尽,從買賣...
聽到了什么遣妥? 李翔老師賦能: 講我所做,說我所講攀细。學習靠氛圍箫踩,成長靠環(huán)境。每個人都本自具足谭贪。 劉銀良教練賦能: 跟對人境钟,找對平臺。躬身入局故河,行動破局吱韭。想都是問題,做才是答案鱼的。...
聽到了什么理盆? 只有行動方能破局! 悟:用我心凑阶,借力猿规,把人放在適合的位置。文化是根宙橱,是本姨俩,是拿來用的,思維:打造超強的行動力师郑!復盤环葵,輸出!責任感使命感 今天有沒有做宝冕,吃掉了幾個...
聽到了什么张遭? 有海班班賦能: 解決問題的公式: 拆解問題:復雜問題,本質(zhì)問題(自身問題:硬件地梨,軟件)菊卷,學會假設(shè)缔恳,同理。生理和心理的洁闰∏干酰總結(jié)不斷讓重點突出。 明確問題:關(guān)心點扑眉,目...
一個月的思維營過得超級快辅斟,一晃就到了畢業(yè)時間了台丛。 回顧這一個月來,聽得最多的是寬菊班班的諄諄教誨。她用傳統(tǒng)文化的精華來教導我們做人的根本挽霉。 思維拆解到遷移,故事力思維模型說白...