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  • 教育就是教育者的自我成長(zhǎng)

    5月21日,恰逢小滿辱魁,“物至于此烟瞧,小得盈滿”。為期兩天的“三名工程”培訓(xùn)染簇,三位專家從讀寫研三個(gè)角度燕刻,解讀了教師專業(yè)成長(zhǎng)的方法和策略,給我...

  • 新課堂“體驗(yàn)式”教研

    2020年學(xué)校確定了“立于教材剖笙,嚴(yán)于常規(guī)卵洗,精于課堂,實(shí)于教研”的教學(xué)教研工作定位弥咪,切實(shí)將教材研讀过蹂,新課堂集體備課作為學(xué)校常規(guī)教研的核心內(nèi)容...

  • 我們是在向孩子學(xué)習(xí) ——讀《兒童立場(chǎng)》有感

    最近,“兒童立場(chǎng)”在我們的教育實(shí)踐中時(shí)常出現(xiàn)聚至,那么酷勺,什么是“兒童立場(chǎng)”呢?帶著這樣的思考扳躬,我找到了成尚榮先生的《兒童立場(chǎng)》一書脆诉,讓我對(duì)“...

  • 有“情”有“緒”

    情緒是感覺的一種甚亭,一個(gè)人只有和情緒在一起才能身心合一,活在當(dāng)下击胜。同樣亏狰,一個(gè)活在當(dāng)下的人,也總是被當(dāng)下情景所引發(fā)的情緒所影響著偶摔。是的暇唾,我的“情...

  • 孩子,為什么沉迷網(wǎng)絡(luò)

    這幾年辰斋,孩子因?yàn)橥嬗螒驅(qū)е履缸記Q裂策州、關(guān)系緊張的;也有私自花錢買裝備宫仗,把爸媽氣得吐血的够挂;甚至有過度沉迷游戲,跳樓自殺的……藕夫,現(xiàn)在孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)...

  • 如何在“新課堂”中融入更多的激勵(lì)育人設(shè)計(jì)

    我們開展的“新課堂”改革下硕,就是想讓學(xué)生都能積極主動(dòng)的參與學(xué)習(xí),參與思考汁胆,但根據(jù)開展情況看梭姓,仍然有接近1/4的學(xué)生沒有參與,成了旁觀者嫩码。下一...

  • 《干就對(duì)了》讀后感

    《干就對(duì)了》這部書誉尖,我一直以為是成功學(xué)類的書籍,就一直沒有靜下心來讀铸题。書中以阿里鐵軍的打造為原型铡恕,從管理,尤其是人力資源管理的角度丢间,將如...

  • 改善課堂教學(xué)中的關(guān)系

    開學(xué)第一周的時(shí)間探熔,我對(duì)各年級(jí)、各科52位老師進(jìn)行了調(diào)研烘挫,分析了原因诀艰,要想成績(jī)好,排在第一位的就是老師與學(xué)生的關(guān)系融洽饮六。如果你與學(xué)生的關(guān)系...

  • 夢(mèng)想其垄,改變了我

    自從進(jìn)入初二,我就開始了厭學(xué)卤橄,經(jīng)常編各種理由向老師請(qǐng)假绿满,后來就干脆逃學(xué)。 記得一次窟扑,我和班里的幾個(gè)同學(xué)又逃學(xué)了喇颁,來到了鎮(zhèn)上的文化宮漏健。...

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