目錄 1.可能存在的障礙鳞青。要基于學(xué)生的邏輯，學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)它改。 2.學(xué)什么，知識(shí)維度商乎。 3.學(xué)到什么程度央拖？認(rèn)知維度。任務(wù)設(shè)計(jì) 教師缺乏追問(wèn)

同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)我國(guó)的行政區(qū)劃鲜戒。 本課的課標(biāo)要求是：熟記我國(guó)行政區(qū)劃的名稱专控、簡(jiǎn)稱、行政中心遏餐、輪廓和位置伦腐。 由于識(shí)記得內(nèi)容多分兩天學(xué)習(xí)，今天...

請(qǐng)同學(xué)來(lái)參加比賽 第一次博弈失都。 在圖上貼出四大地理區(qū)域的范圍柏蘑。 學(xué)生說(shuō)：博弈的收獲。 師：這種系統(tǒng)化的方法叫提綱引領(lǐng)法嗅剖，還有一種“關(guān)鍵字”復(fù)習(xí)法...

1. 教師引入：來(lái)到四中的感覺(jué)辩越。請(qǐng)同學(xué)們猜詞語(yǔ)游戲。三個(gè)關(guān)鍵詞 生：社會(huì)主義核心價(jià)值觀 社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容： 結(jié)合課前老師讓同學(xué)們聽(tīng)的許魏...

1.時(shí)事播報(bào) 生：說(shuō)時(shí)事信粮。說(shuō)感悟黔攒。這是我的感悟，你們有什么感悟嗎强缘？ 生：生活需要法律督惰。 師：該同學(xué)的掌控力很強(qiáng)，思維很清晰旅掂。還有沒(méi)有其他同學(xué)提出...

1.自我介紹赏胚。 2.自我激勵(lì)：我是最棒的。對(duì)老師說(shuō)：你們是最棒的商虐。 .認(rèn)識(shí)這個(gè)符號(hào)嗎觉阅？騎過(guò)單車的把手舉高，看過(guò)單車的把手舉高秘车。 問(wèn)：?jiǎn)诬囉惺裁春?..

1.自我介紹。先玩?zhèn)€游戲叮趴。請(qǐng)選擇一個(gè)同性同學(xué)面對(duì)面割笙。跟對(duì)方握手，拍肩眯亦，說(shuō)悄悄話伤溉。 請(qǐng)選擇異性同學(xué)面對(duì)面，握手妻率，拍拍對(duì)方的肩乱顾，說(shuō)一句悄悄話。 生：...