目錄 1.可能存在的障礙痴昧。要基于學(xué)生的邏輯硕糊,學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)。 2.學(xué)什么阳藻,知識(shí)維度。 3.學(xué)到什么程度壤玫?認(rèn)知維度精绎。任務(wù)設(shè)計(jì) 教師缺乏追問(wèn)
目錄 1.可能存在的障礙痴昧。要基于學(xué)生的邏輯硕糊,學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)。 2.學(xué)什么阳藻,知識(shí)維度。 3.學(xué)到什么程度壤玫?認(rèn)知維度精绎。任務(wù)設(shè)計(jì) 教師缺乏追問(wèn)
同學(xué)們,今天我們來(lái)學(xué)習(xí)我國(guó)的行政區(qū)劃呢燥。 本課的課標(biāo)要求是:熟記我國(guó)行政區(qū)劃的名稱崭添、簡(jiǎn)稱、行政中心叛氨、輪廓和位置呼渣。 由于識(shí)記得內(nèi)容多分兩天學(xué)習(xí),今天我們的目標(biāo)就是記住下面這張表格...