今天下午第一節(jié)怜浅,走進(jìn)四年級(jí)郭曉云老師的班級(jí),聽了一節(jié)課《趙州橋》蔬崩。 《趙州橋》是小時(shí)候就學(xué)過的課文恶座,幾十年之后,再次走進(jìn)課堂沥阳,走進(jìn)文本跨琳,感覺迥乎不同。 本節(jié)課桐罕,郭老師以讀為線...
上一年級(jí)的課不容易脉让。 我設(shè)計(jì)的是一節(jié)《文明禮儀》課。 一功炮、教學(xué)目標(biāo):1溅潜、在學(xué)生幼小的心靈里植入文明禮貌的種子。2薪伏、通過一些簡單的動(dòng)作語音聽故事滚澜,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),參與意識(shí)嫁怀。3...
已經(jīng)好久沒有給學(xué)生上過課了设捐,以至于感覺離學(xué)生都有點(diǎn)遠(yuǎn)了。 今天上午上了一節(jié)課塘淑,兩個(gè)班一百二十個(gè)個(gè)學(xué)生萝招,是一節(jié)我早已期待的團(tuán)隊(duì)課。 我講的是《少先隊(duì)英雄》存捺,各個(gè)時(shí)期的少先隊(duì)英雄...
一母赵、懂孩子 (一)、孩子的天性 1)具滴、獨(dú)立的凹嘲,正在成長的(犯錯(cuò)是孩子進(jìn)步的階梯) 2)、人构韵、生物周蹭、動(dòng)物趋艘、人(情感、思想凶朗、心理) 4)瓷胧、世界上沒有兩片相同的樹葉 5)、牡丹與月...
摘錄: 符合學(xué)生生理特點(diǎn)和心理需求的青春期反肋,前期教育,將對(duì)孩子一生的健康生活起到深遠(yuǎn)的影響踏施。于是我采取了以下措施: 1.溝通感情石蔗,消除誤會(huì)。寫信這種交流方式...
摘錄: 1.如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)中他就學(xué)會(huì)了譴責(zé)畅形。如果一個(gè)孩子生活在敵意中,他就學(xué)會(huì)了爭斗日熬。如果一個(gè)孩子生活在恐懼中铃在,他就學(xué)會(huì)了憂慮。如果一個(gè)孩子生活在憐憫中碍遍,他就學(xué)會(huì)了自...
彈指間丁恭,和孩子們相伴近20年斋日,從剛邁上講臺(tái)的羞澀牲览,到獨(dú)擋一面的成熟,從亮麗的青春恶守,到兩鬢偶現(xiàn)白發(fā)贡必,從第一聲陳老師您好,到莘莘學(xué)子萬干庸毫。說句心里話:當(dāng)班主任真累仔拟。當(dāng)我看到孩...