今天下午第一節(jié)攻锰,走進(jìn)四年級(jí)郭曉云老師的班級(jí),聽了一節(jié)課《趙州橋》妓雾。 《趙州橋》是小時(shí)候就學(xué)過的課文口注,幾十年之后,再次走進(jìn)課堂君珠,走進(jìn)文本,感覺迥乎不同娇斑。 本節(jié)課策添,郭老師以讀為線...
上一年級(jí)的課不容易。 我設(shè)計(jì)的是一節(jié)《文明禮儀》課毫缆。 一唯竹、教學(xué)目標(biāo):1、在學(xué)生幼小的心靈里植入文明禮貌的種子苦丁。2浸颓、通過一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作語音聽故事,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)旺拉,參與意識(shí)产上。3...
已經(jīng)好久沒有給學(xué)生上過課了,以至于感覺離學(xué)生都有點(diǎn)遠(yuǎn)了蛾狗。 今天上午上了一節(jié)課晋涣,兩個(gè)班一百二十個(gè)個(gè)學(xué)生,是一節(jié)我早已期待的團(tuán)隊(duì)課沉桌。 我講的是《少先隊(duì)英雄》谢鹊,各個(gè)時(shí)期的少先隊(duì)英雄...
一偎巢、懂孩子 (一)、孩子的天性 1)兼耀、獨(dú)立的压昼,正在成長(zhǎng)的(犯錯(cuò)是孩子進(jìn)步的階梯) 2)、人翠订、生物巢音、動(dòng)物、人(情感尽超、思想官撼、心理) 4)、世界上沒有兩片相同的樹葉 5)似谁、牡丹與月...
摘錄: 符合學(xué)生生理特點(diǎn)和心理需求的青春期,前期教育彪杉,將對(duì)孩子一生的健康生活起到深遠(yuǎn)的影響毅往。于是我采取了以下措施: 1.溝通感情,消除誤會(huì)派近。寫信這種交流方式...
摘錄: 1.如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)中他就學(xué)會(huì)了譴責(zé)攀唯。如果一個(gè)孩子生活在敵意中,他就學(xué)會(huì)了爭(zhēng)斗渴丸。如果一個(gè)孩子生活在恐懼中侯嘀,他就學(xué)會(huì)了憂慮。如果一個(gè)孩子生活在憐憫中谱轨,他就學(xué)會(huì)了自...
彈指間错沃,和孩子們相伴近20年栅组,從剛邁上講臺(tái)的羞澀,到獨(dú)擋一面的成熟枢析,從亮麗的青春玉掸,到兩鬢偶現(xiàn)白發(fā),從第一聲陳老師您好醒叁,到莘莘學(xué)子萬干司浪。說句心里話:當(dāng)班主任真累。當(dāng)我看到孩...