現(xiàn)在荒廢的每個瞬間甚负，都是未來歹鱼！越努力越幸運输枯！
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IP屬地：江蘇
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2020年卓越班期末頒獎詞（1）2020年卓越班期末頒獎詞（1） ——致我最親愛的同桌的你 文/張愛敏 寫在前面： 寒假通知單上的班主任寄語精耐，誰來寫傻粘？當然是班主任了沼瘫！ 如果班主任不想寫呢抬纸？能不能偷個懶呢！比...
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2020年卓越班期末頒獎詞（2）2020年卓越班期末頒獎詞（2） ——致我最親愛的同桌的你 文/張愛敏 011王文卓：你聰明善辯耿戚，卻不按常規(guī)出牌湿故；你思維活躍，卻總游離于學業(yè)之外膜蛔。機會總青睞于有準備的人坛猪，成功...
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愛讀書，讓書籍豐盈精神蘑辑；愛寫作洋机，讓文字沉淀思想，愛旅游洋魂，讓腳步丈量未知
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閱讀寫作副砍，讓自己的內(nèi)心明媚而寧靜刁标。感悟生活，讓自己的生活充實而豐盈址晕！
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安徽初中語文教師一枚，和學生一起樂此不疲地行走在語文的路上刘陶，一路陽光胳赌，一路花開！<br>很喜歡一句話：一個語文老師最大的功績就是讓學生愛上語文匙隔！<br>作為老師疑苫，我力爭做到：我也許不能讓每一個都孩子愛上我，但是，我會愛每一個孩子捍掺！<br>所有作品均為原創(chuàng)撼短，如需轉載，請聯(lián)系作者挺勿，否則追究法律責任曲横！
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讀寫反思禾嫉，做最好的自己！
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用文字留痕泥兰，致敬歲月弄屡！
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語文教學主張：<br> 引導孩子們用語文的方式詩意地棲居削彬。<br><br>自我定位：<br> 我不是什么名師，我只是行走在教育理想和現(xiàn)實之間的草根型教師秀仲。 <br> 我就像一只蝸牛融痛，雖生于田野，卻志向遠大神僵！我就像一只蝸牛雁刷，雖行動遲緩，卻始終保持爬行的姿態(tài)保礼！<br>
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終身學習者炮障、思維導圖實踐者目派、有證的二級心理咨詢師、家庭教育指導師胁赢、思維導圖認證管理師企蹭、青少年思維魔法師……
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一位幸福的鄉(xiāng)村教師谅摄，與學生徜徉在語文的世界里徒河，樂此不疲；熱愛自然山水螟凭，總能從簡單生活中發(fā)現(xiàn)美好虚青；偶寫作，文字淺顯螺男，只為歲月留痕棒厘。
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身處窮鄉(xiāng)僻壤奢人，依然有詩意與遠方。
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