作業(yè)一 問：開展或回憶一次對孩子的表揚套媚。參考本階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容忿檩，寫出具體表揚孩子的哪個行為或特質(zhì)卧抗，如何表揚桐猬，通過表揚達到的效果。 答：昨天在收拾小...

作業(yè)一 你幫助引發(fā)了權(quán)力之爭嗎請讀一讀下面這些問題勺三，用你自己的答案隧膘，來評價你和孩子處于權(quán)力之爭時你所起的作用。 問：如果我放棄控制孩子述呐，我會害怕...

作業(yè)一：對“大喊大叫”來個將心比心 作為叛逆孩子的父母惩淳，你肯定對孩子有過許多次大喊大叫。如果你換個位置乓搬，想一想當你的配偶思犁、老板或其他人對你大喊大...

作業(yè)一：被人理解的感覺真好 請讀一讀、想一想下面的這些問題进肯，并寫下你的答案激蹲。對這個問題進行思考與反思，有助于你看到江掩、感受到被理解在自己的生活中會...

下面的清單描述了叛逆孩子的8個方面学辱。為了幫助你掌握孩子事實上到底有多叛逆乘瓤，好好想一想，我列出的每個叛逆行為是否在你孩子的身上發(fā)生了策泣。在每個方面旁...

【R】 【問】用了便簽法,聯(lián)系了經(jīng)驗,也落實到應(yīng)用,但過一段時間又忘記了這個技能,自己的行為模式和思維模式照舊,怎么辦? 【答】首先,對自己寬容...

【R】 基本原則 第一,成人學(xué)習(xí)的第一公理是“自我導(dǎo)向”,這意味著在跟學(xué)習(xí)相關(guān)的一切事情上都應(yīng)“反求諸己”衙傀。從自己身上找原因,從自己身上找方法,...

便簽法的目標是用最簡單的工具和方法提高職場人的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)能力。在閱讀致用類圖書時使用便簽法,有以下幾個方面的好處: 1.緩解書太厚讀不完給自...

R 原文片段8 學(xué)習(xí)促進者的特征 高級學(xué)習(xí)者能“治病”,治自己的病萨咕。學(xué)習(xí)促進者還可以“救人”统抬。 學(xué)習(xí)促進者擁有最強的學(xué)習(xí)能力—通過教會別人而深刻...