
我們經(jīng)常在課堂教學(xué)中和學(xué)生一起歸納總結(jié)出一些華麗麗的寫作方法,并囑咐學(xué)生一定要學(xué)以致用,可收上來的作文依然是干癟癟的缘琅。究其原因粘都,學(xué)生缺少生活中的觀察和體驗∷⑴郏《語文課...
剛接手一個七年級呻纹,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的作文水平有點差堆生,班里將近2/3的學(xué)生作文只能寫到300字,而且作文語言干巴巴的居暖。 怎樣才能讓學(xué)生把作文寫長顽频、寫生動呢?我忽然想起管建剛老...
生活中總是有太多茍且通惫,加不完的班,漲不了的薪混蔼,減不了的肥...在大城市容不下肉身履腋,回小城鎮(zhèn)又放不下靈魂。 很多人不禁覺得生活真沒意思~于是佛系起來惭嚣,或者喪下去遵湖。 生活確實不易...