IP屬地：江蘇
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第六篇五問反思報告：生物膜的脫落
《水處理生物學》課程作業(yè) 孫炳源 （指導老師：張淑娟） 1. 我學到了哪個知識點寒随？（詳細展示一個知識點帮坚，只展示一個妻往，并標明出處试和，滿分為0分） 我...
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第五篇五問反思報告：微生物的呼吸作用《水處理生物學》課程作業(yè) 孫炳源 （指導老師：張淑娟） 1. 我學到了哪個知識點判帮？（詳細展示一個知識點溉箕，只展示一個，并標明出處肴茄，滿分為0分） 我...
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第四篇五問反思報告：互生關(guān)系
《水處理生物學》課程作業(yè) 孫炳源 （指導老師：張淑娟） 1. 我學到了哪個知識點抗楔？（詳細展示一個知識點，只展示一個拦坠，并標明出處，滿分為0分） 我...
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第二篇五問反思報告（修改稿）：水的狀態(tài)分類
《水處理生物學》課程作業(yè) 孫炳源 （指導老師：張淑娟） 1. 我學到了哪個知識點？（詳細展示一個知識點，只展示一個勺良，并標明出處绰播，滿分為0分） ...
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第三篇五問反思報告：放線菌在水處理中的積極作用《水處理生物學》課程作業(yè) 孫炳源 （指導老師：張淑娟） 1. 我學到了哪個知識點蠢箩？（詳細展示一個知識點事甜，只展示一個谬泌，并標明出處，滿分為0分） 大...
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第二篇五問反思報告：組塊+視覺化
《水處理生物學》課程作業(yè) 孫炳源 （指導老師：張淑娟） 1. 我學到了哪個知識點呵萨？（詳細展示一個知識點，只展示一個跨跨，并標明出處，滿分為0分） ...
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第一篇五問反思報告：微生物所需基本營養(yǎng)物質(zhì)
1.我學到了哪個知識點忱嘹？（詳細展示一個知識點耕渴，只展示一個拘悦，并標明出處，滿分為0分） 微生物的生長繁殖需要滿足基本的營養(yǎng)物質(zhì)條件橱脸，包括水，生長...