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文章提出的問(wèn)題挺好闯估，讀書(shū)有用灼舍。有了大量例證吼和，分析也很詳實(shí)。問(wèn)題是骑素，這里只提出一個(gè)問(wèn)題炫乓，并沒(méi)找到解決方法，甚至連點(diǎn)有用建議都沒(méi)有献丑。通篇似乎在說(shuō)：讀985 211 至少能縮小差距末捣，不至于太落后。這是大家都知道的道理创橄，正確箩做，卻沒(méi)用。

考上985 211 的畢竟是少數(shù)妥畏，按這個(gè)理論邦邦，那普通大學(xué)的學(xué)生安吁，沒(méi)讀過(guò)書(shū)的就得受苦受窮？那本文宣揚(yáng)的最核心的價(jià)值觀是啥燃辖？如果說(shuō)鬼店，每個(gè)人都該努力，用知識(shí)改變命運(yùn)黔龟，也應(yīng)該在普遍適用的情境下妇智，講知識(shí)的用處，如何用知識(shí)氏身，不應(yīng)放到985 211 語(yǔ)境中巍棱，那好學(xué)校才有人脈積累，壞學(xué)校永遠(yuǎn)沒(méi)出頭之日蛋欣？

差學(xué)校我呆過(guò)拉盾，985學(xué)校我現(xiàn)在一直在這里，知道里面學(xué)生的優(yōu)勢(shì)豁状。我考慮的是普通學(xué)生如何通過(guò)知識(shí)獲取高的視野捉偏，有效的思維模式稿械，如何認(rèn)知社會(huì)和自我叠萍，從而養(yǎng)成良好習(xí)慣，通過(guò)個(gè)人努力砸紊，慢慢打破自己的小圈子谊路，到大圈子中博弈讹躯。知識(shí)是基礎(chǔ)，思維和方法才是個(gè)人行動(dòng)的根本缠劝，有時(shí)候不是知識(shí)問(wèn)題潮梯，是際遇，機(jī)會(huì)惨恭，可能性問(wèn)題秉馏，必須用方法找一些可能性，不然脱羡，真的連門(mén)票都沒(méi)有萝究，沒(méi)機(jī)會(huì)咋能成功。

所以锉罐，沒(méi)機(jī)會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)也得上帆竹，這種創(chuàng)造，需要個(gè)人覺(jué)悟脓规，要有方法栽连，前提是自己努力打好基礎(chǔ)，機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人侨舆，不要抱怨秒紧，也不要妄自菲薄舷暮，很多人只是欠缺一個(gè)機(jī)會(huì)，社會(huì)不給噩茄，世俗不給下面，那就得想辦法，沒(méi)點(diǎn)方法绩聘，只靠施舍沥割，靠底層的努力，想翻身基本不可能凿菩。那些成功的机杜，哪個(gè)不是受了極大侮辱極大努力，或極大運(yùn)氣才成的衅谷？沒(méi)有隨隨便便的成功椒拗，背后的汗水和不可告人的方法，機(jī)遇貴人获黔，眼光時(shí)機(jī)……很復(fù)雜蚀苛。

所以，普通的朋友們玷氏，不要害怕堵未，機(jī)會(huì)很多，靠我們?nèi)パ芯空荡ィ聦?shí)是渗蟹，機(jī)會(huì)很少，成功的也很少赞辩，至少我們努力學(xué)習(xí)雌芽，努力學(xué)真知識(shí)，不會(huì)落后辨嗽。加油~

牛糞茶壺 評(píng)論自上了985世落、211才知道，讀書(shū)無(wú)用論都是騙人的

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大學(xué)的路也才走了一年，大一垦缅，也是那樣冲泥，啥都想學(xué)，啥也學(xué)不好壁涎，也知道該精于一門(mén)技術(shù)凡恍。但怪我太貪心。怔球。??無(wú)所謂吧~慢慢走就好咳焚，風(fēng)景也很好。

我就是別人口中“大學(xué)生也就那樣”的人庞溜，但我很努力地改呀革半！

我們是否經(jīng)常聽(tīng)到這樣： “不是一流的大學(xué)也就那樣” “現(xiàn)在的大學(xué)生出來(lái)什么都不懂” “借一下耳機(jī)，明天又是馬原的課” “氣死我了流码，走一圈操場(chǎng)被情侶們那個(gè)虐呀” 畢業(yè)了又官，我們是...

驚喜家

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一直活在怎么自我提升的恐慌中驾荣，學(xué)了一堆亂七八糟的東西外构，看了一些亂七八糟的書(shū)，什么都想做播掷，什么都做一半审编。一直跑，一直轉(zhuǎn)歧匈，一直追逐垒酬，但是從來(lái)沒(méi)想過(guò)放棄停下來(lái)。我也大三了，決定考個(gè)研吧勘究，前途要光明的亮瞎自己矮湘，還得亮瞎別人。

FASG_一只龍蝦 評(píng)論自就這么大三了啊