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  • 接新班伐债,“殺雞儆猴”是必要的形式

    亮亮老師是一位頗有經(jīng)驗(yàn)的老班主任袋哼,今年從郊縣考調(diào)來(lái)到了市區(qū)的一所新學(xué)校吴藻。開學(xué)后不久填大,亮亮老師便被班里冒出來(lái)的“刺頭”搞的有些焦頭爛額了杯缺。原來(lái)...

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  • 設(shè)立一個(gè)緩沖期

    經(jīng)歷了忙碌的開學(xué)兩周掏愁,終于有時(shí)間閑下來(lái)總結(jié)和反思開學(xué)兩周自己在工作中存在的問題了。 或許是因?yàn)樽约汉芫脹]從初始年級(jí)接手新班級(jí)了毫炉。對(duì)于開學(xué)...

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  • 培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣

    開學(xué)第一周的周末瓮栗,杰然的爸爸通過(guò)微信向我打聽本周的周末作業(yè)∶楣矗看來(lái)杰然在離校之前沒有將教室后面黑板上的作業(yè)內(nèi)容抄寫下來(lái)费奸。由于今晚的家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束的...

  • 聽《地理試題命制技術(shù)的實(shí)踐及思考》講座后有感

    今年學(xué)校暑期培訓(xùn)的主題是與試題評(píng)價(jià)有關(guān)的內(nèi)容,地理學(xué)科組邀請(qǐng)到了成都市地理教研員楊遠(yuǎn)雙老師來(lái)到會(huì)場(chǎng)對(duì)組內(nèi)老師進(jìn)行指導(dǎo)丰榴。楊老師給學(xué)科組老師們帶...

  • 地理原創(chuàng)命題的困惑與思考

    作為“教-學(xué)-評(píng)”的重要環(huán)節(jié)货邓,命制一份質(zhì)量上層的試題是教師專業(yè)能力的體現(xiàn),是教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)及教材的理解與考試方向的把握程度四濒。因此掌握命題技術(shù)...

  • 培訓(xùn)心得

    由衷感謝學(xué)校為我們搭建了這個(gè)學(xué)習(xí)提高的平臺(tái)换况,暑期培訓(xùn)是一次難得的充電機(jī)會(huì)。三天時(shí)間里盗蟆,我們聆聽了15位優(yōu)秀教師代表的專題講座和課例分享戈二,內(nèi)容...

  • 如何培養(yǎng)班干部?

    俗語(yǔ)“蜀中無(wú)大將喳资,廖化作先鋒”觉吭。話說(shuō)在姜維北伐時(shí),蜀國(guó)能征善戰(zhàn)的大將們都已亡故仆邓,無(wú)人可用鲜滩,只能讓年近八十的廖化做為先鋒出征。蜀國(guó)之所以在這時(shí)...

  • 激勵(lì)讓學(xué)生變得更優(yōu)秀

    在一個(gè)家庭里节值,父母總喜歡拿自己的孩子跟別人家的孩子做比較徙硅,總瞧別人家的孩子有多好多棒!在學(xué)校搞疗,也存在著同樣的傾向嗓蘑。 “優(yōu)秀的孩子都是激勵(lì)...

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  • 報(bào)考指南|不浪費(fèi)1分的志愿就一定是好志愿嗎?

    家長(zhǎng)們對(duì)相關(guān)志愿填報(bào)機(jī)構(gòu)宣傳的“保證孩子被錄取,且不浪費(fèi)孩子的分?jǐn)?shù)桩皿⊥慊悖”深信不疑。而這些志愿填報(bào)的指導(dǎo)老師還常常以自己曾經(jīng)指導(dǎo)過(guò)多位學(xué)生踩線進(jìn)...

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一位資質(zhì)平庸的教師泄隔!
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