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  • 初讀《21世紀(jì)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)研究》感悟

    剛聽說“核心素養(yǎng)”這個概念時井厌,我內(nèi)心充滿了疑惑:核心素養(yǎng)蚓庭,到底是什么?聽起來好高大上的樣子器赞,我在網(wǎng)上搜索這個詞,看到搜索的結(jié)果港柜,我越發(fā)迷...

  • 讀《深度學(xué)習(xí):走向核心素養(yǎng)》

    班上有幾個學(xué)生,平時的作業(yè)都能完成得很好夏醉,就是測試成績不如意,但卷子發(fā)下去以后畔柔,不用我講,自己就能訂正正確靶擦。 我一直找不到原因腮考,...

  • 如何檢查錯題

    很多老師總是在學(xué)生考試前不斷叮囑:“一定要認(rèn)真檢查啊枚粘!”“考完至少檢查三遍寂纪!”但結(jié)果是怎么樣的呢?——基本沒用捞蛋。很多孩子無法安靜答題且...

  • 教師專業(yè)閱讀——如何從區(qū)域柬姚、學(xué)校、自我教育三方提升

    做教育的人一定要充分相信閱讀的力量量承,教師沒有豐富的閱讀搬设,就沒有全面深厚的成長。閱讀可以讓教師拿穴,確立價值,保持開放忧风,自我教育默色,消解偏見,擁...

  • 賦能學(xué)困生——多角度提升的方法技巧學(xué)習(xí)心得

    聆了聽童喜喜呕诉、王桂香、張加強(qiáng)等幾位老師分享的關(guān)于“學(xué)困生多角度提升的方法方法技巧”吃度,我受益匪淺。 學(xué)困生可以分為暫時學(xué)困生和長期學(xué)...

  • 《少年的你》有感

    看完電影后伊者,不得不反思校園霸凌對一個人的一生究竟有多大的影響间护。電影中的人物大致分為四類: 1.施暴者 2.如果不跟著一起欺凌別人的話就會...

  • 《You've got a letter from New York 》教學(xué)反思

    這節(jié)課的內(nèi)容是一篇書信,雖然篇幅較長里邊包含的知識點(diǎn)較多兑牡,但是由于課程比較緊張所以我還是決定用一節(jié)課的時間把它講完税灌。 上課后我沒...

  • 《城南舊事》有感

    林海音的《城南舊事》源自于她對童年生活的美好回憶和不舍情懷菱涤“玻《城南舊事》講述了主人公英子童年成長中的五個故事粘秆,將我?guī)нM(jìn)20世紀(jì)20年代的...

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    社團(tuán)活動

    本周美術(shù)社團(tuán)的活動主題是 制作葉畫攻走。 葉畫:運(yùn)用花草樹木不同季節(jié)所呈現(xiàn)的不同形狀和顏色通過剪貼所創(chuàng)作的作品殷勘。 制作步驟: ...

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