窮則變，變則通怨规，通則達(dá)??
甜蜜地走出舒適區(qū)——讀《刻意訓(xùn)練》有感或許棚愤，可以甜蜜地走出舒適區(qū) 最近在讀安德斯·艾利克森與羅伯特·普爾合著的這本《刻意訓(xùn)練》间雀。 今天讀到“走出舒適區(qū)的重要性”一節(jié)時(shí)住拭，我突然對(duì)“習(xí)慣”這個(gè)詞有了一點(diǎn)新的認(rèn)識(shí)勃刨。 “...
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甜蜜地走出舒適區(qū)——讀《刻意訓(xùn)練》有感
或許幔嗦，可以甜蜜地走出舒適區(qū) 最近在讀安德斯·艾利克森與羅伯特·普爾合著的這本《刻意訓(xùn)練》虎敦。 今天讀到“走出舒適區(qū)的重要性”一節(jié)時(shí)游岳，我突然對(duì)“習(xí)慣”這個(gè)詞有了一點(diǎn)新的認(rèn)識(shí)政敢。 “...
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部編版二下單元主題及教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容梳理二上單元主題及教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容梳理 部編版二年級(jí)上冊(cè)教科書(shū)圍繞寬泛的人文主題和語(yǔ)文要組雙線組織閱讀單元，...
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部編版二上《敕勒歌》教學(xué)設(shè)計(jì)《敕勒歌》教學(xué)設(shè)計(jì) 課文說(shuō)明： 《敕勒歌》是部編版教材二年級(jí)上冊(cè)第7單元第一篇《古詩(shī)二首》的第2首胚迫，是第二篇教讀課文喷户。本單元圍繞”想象”編排想象主題，教學(xué)重點(diǎn)是“展開(kāi)想象访锻，獲...
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終身學(xué)習(xí)期犬，向美而行河哑。
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思路清楚，引人入勝??
部編版二上《敕勒歌》教學(xué)設(shè)計(jì)
《敕勒歌》教學(xué)設(shè)計(jì) 課文說(shuō)明： 《敕勒歌》是部編版教材二年級(jí)上冊(cè)第7單元第一篇《古詩(shī)二首》的第2首龟虎，是第二篇教讀課文璃谨。本單元圍繞”想象”編排想象主題，教學(xué)重點(diǎn)是“展開(kāi)想象鲤妥，獲...
