發(fā)簡信
IP屬地：青海
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以無為用 著眼未來
三十輻，共一轂乓序，當其無隔箍，有車之用谓娃。埏埴以為器，當其無蜒滩，有器之用滨达。鑿戶牖以為室，當其無俯艰，有室之用捡遍。故有之以為利，無之以為用竹握。 以上...
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你們與學校同在
親愛的同學們: 大家早上好画株！聆聽春天的美妙聲響，感受萬物的蓬勃生機涩搓。經(jīng)歷了網(wǎng)課的散漫和節(jié)日的歡愉，重返校園的你們劈猪，需要調(diào)整心態(tài)昧甘，提高認...
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齊心協(xié)力 共同抗疫
一一給呂村鎮(zhèn)中學東校區(qū)家長的一封信 親愛的家長朋友們： 你們好。今天我在鍵盤上敲擊文字的時候战得，內(nèi)心升起一份感慨：前世的500次回眸才換來...
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時時觀省 必有回聲今天下午4點充边，我們的讀書室迎來了一位新客人，牛校長愛人也來助力我們的讀書活動常侦。 大家先把《教條示龍場諸生》共讀一遍浇冰，然后進入我們...
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知行合一今晚，端坐書桌前聋亡，我再次認真聆聽了陽明先生的“知行合一”說肘习。剎那間，心中讀懂了陽明先生的這一理論基石坡倔，內(nèi)心有了光亮漂佩。 一直以來，...
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在磨難中成長
親愛的同學們： 你們好罪塔，今天本該跟家人團聚的時候投蝉，卻因為疫情的原因，只能待在學校征堪。在不斷的與焦慮瘩缆、恐懼做斗爭的過程中，每個人的心靈得到了...
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2021-05-22
堅定追隨圣賢文化 各位同仁： 大家早上好佃蚜，我是高書芬庸娱。首先感謝曉紅姐姐的信任給我這次分享的機會着绊，也感恩愛英姐姐和利敏姐姐的引領讓我...
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把生活還給孩子（5月7日）
有時泡垃，我在想：我們做家長的既想讓孩子獨立属拾，又不舍得放手亭枷。殊不知這樣的結(jié)果是孩子離獨立越來越遠赎瑰。于是我嘗試把生活還給孩子寻馏。 本來女...
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老師拧廊，請溫柔以待（5月26日）
昨天托修，我一走進備課室挺勿，數(shù)學老師李老師就對我抱怨：“馬同學周六補課時考數(shù)學很多沒寫雇毫，在32個人中居倒數(shù)第二玄捕。”我回：“馬同學說心里煩棚放，下午...