240 發(fā)簡(jiǎn)信
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    互加情

    蒹葭蒼蒼霜滿頭, 回首又是一季流根吁。 紅葉黃花秋意濃员淫, 滬加相助葫蘆情。 百花殺盡菊風(fēng)流击敌, 歲月悠悠壯志酬介返。 人生百味盡嘗過(guò), 葫蘆山下樓外樓沃斤。 ...

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    滬江豆?fàn)亢J架圣蝎,滬江情撒山村娃

    茂盛的滬江豆已經(jīng)結(jié)出一尺長(zhǎng)的豆莢,整個(gè)校園里洋溢著濃郁的滬江互加氣氛轰枝,一看就知道這是個(gè)受益于互加優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)資源的鄉(xiāng)村小學(xué)捅彻。 是的,我們...

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    要思維的深度鞍陨,還要?jiǎng)?chuàng)新的力度

    今晚上海嘉定區(qū)教育學(xué)院步淹、上海市特級(jí)校長(zhǎng)花潔院長(zhǎng)為我們帶來(lái)精彩課程!也為我們帶來(lái)深度思考诚撵。要思維的深度缭裆,不要手指的力度。不要手指的力度寿烟,意...

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    淺談教師的奉獻(xiàn)敬業(yè)與自我保護(hù)

    放暑假前一連聽(tīng)到好幾個(gè)關(guān)于教師體罰或變相體罰學(xué)生被通報(bào)或者被訛詐的消息澈驼。我們熟悉的幾個(gè)教師都是對(duì)工作極端負(fù)責(zé)任,愛(ài)崗敬業(yè)的筛武,像這樣的老師有...

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    借鑒行知學(xué)校荷文化 突破李季葫蘆文化

    2018年7月16日一整天的時(shí)間我都在收看楊瑞清校長(zhǎng)的《“馨火訪學(xué)”南京行》報(bào)告缝其。尤其下午的課程給我們鄉(xiāng)村教師以思考。楊瑞清校長(zhǎng)分享了《從...

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    老獅子吼一吼

    送走小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)生徘六,一個(gè)學(xué)期圓滿結(jié)束内边。回顧一學(xué)期利用互加網(wǎng)絡(luò)課堂開(kāi)展的各項(xiàng)課程待锈,互加美術(shù)課程漠其,彩虹花晨讀,科學(xué)魚(yú)課堂,互加生命教育和屎,互...

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    畢業(yè)季拴驮,難忘互加情

    學(xué)生畢業(yè)了,我感到既放松又失落柴信,從他們一年級(jí)入學(xué)時(shí)的蓬頭稚子到今天的青春少年套啤,整整六年的時(shí)光〉哂。可以說(shuō)在這六年里纲岭,我把全班的孩子當(dāng)做自己的孩...

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    葫蘆架下的科學(xué)魚(yú)課堂

    與互加相遇一年,對(duì)滬江的情感在不斷發(fā)展加深线罕。這一年也讓我不斷成長(zhǎng)止潮,在激情和樂(lè)趣中前行,使我充實(shí)并快樂(lè)著钞楼。 受滬江手工課堂的啟發(fā)喇闸,我們...

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    滬江是源勤作舟 葫蘆成蔭詩(shī)為樂(lè) 臨朐李季小學(xué)

    荀子說(shuō):君子生非異也,善假于物也询件。君子之所以高于一般人燃乍,是因?yàn)樗朴诶猛馕锇⊥鹄牛〔苎┣壅f(shuō):好風(fēng)憑借力刻蟹,送我上青云。柳絮如此嘿辟,人也一樣舆瘪,如果...

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