當我們在難過或者受到傷害時婚脱，最不想聽到的就是建議、大道理增热、心理分析或者別人的看法，那樣只能讓我們感覺更差胧辽。過分同情峻仇，讓我們覺得自己太可憐，提問讓我們產(chǎn)生防范心理邑商，所以激...
發(fā)簡信
IP屬地：重慶
-
幫助孩子面對他們的感受
-
-
創(chuàng)造價值
今天讀了周嶺的《認知驅(qū)動》第一章 價值：改變自己的關(guān)鍵是創(chuàng)造價值人断。 復(fù)制：不要浪費生命給你的無限可能 復(fù)制與轉(zhuǎn)換：大自然的兩種基本存在形式是“復(fù)制”和...
-
當你強大后吭从，你會發(fā)現(xiàn)身邊全是好人，看看這些治愈你的金句
你好恶迈，我是苗之君影锈，因閱讀寫作，正在重養(yǎng)自己的路上蝉绷。感謝來到這里鸭廷，希望你能帶走一點啟發(fā)。 以前看到拜高踩低的很不屑熔吗，后面才知覺是人性使然辆床。你說是怪自己無能沒本事呢？還是怪別人勢...
-
學(xué)會
如果一個孩子生活在批評之中桅狠，他就學(xué)會了譴責(zé)讼载。 如果一個孩子生活在敵意之中，他就學(xué)會了爭斗中跌。 如果一個孩子生活在恐懼之中咨堤，他就學(xué)會了憂慮。 如果一個孩子生活在憐憫之中漩符，他就學(xué)會...
-
我想聊一下我自己
最近總在猶豫要不要寫點什么一喘，比如每天早晨八點到九點之間，比如沒事做的周末，結(jié)束工作的周五晚上凸克，這些閑暇時間议蟆。當然更別提那些上班摸魚發(fā)呆的時間。但總是遲遲沒有動手萎战，跟想利用這些...
-
愛與信任：引領(lǐng)孩子在逆風(fēng)中綻放
《鄭淵潔家庭教育課》書中寫到鄭淵潔被學(xué)校開除后咐容，他爸爸那句“沒關(guān)系，我在家教你”蚂维，內(nèi)心深受觸動戳粒。在孩子面臨被學(xué)校開除這樣的重大挫折時，鄭爸爸的做法給予了我們深刻的教育啟示虫啥。 ...
-
-
以什么樣的姿態(tài)工作取決于你的態(tài)度
晚上孝鹊，和以前的一個同事聊天。她今年借調(diào)到一個職業(yè)中專教語文展蒂，課少很輕松又活。 我說起我今年依然帶班主任，我沒辭掉锰悼。想想沒辭掉的原因是自己態(tài)度不夠堅決柳骄。同事說起當年校長給她打電話讓...
-
90后老男孩耐薯，理事會迎新班同學(xué)一枚，簡書優(yōu)秀創(chuàng)作者丝里。<br><br>搬磚與生活之余曲初，在閱讀與寫作的海洋里泛舟取樂。<br><br>泛舟之余杯聚，樂于與一眾文友群內(nèi)探討心得臼婆，分享經(jīng)驗。
-
《不管教的勇氣》讀書筆記之既不批評也不表揚很多人說幌绍，一看見孩子不學(xué)習(xí)或者是不聽父母的話而任意妄為的時候颁褂，就會忍不住要狠狠批評。這種時候傀广，父母往往認為訓(xùn)斥能夠令孩子聽自己的話颁独。 但事實上是，孩子即使被批評也絲毫不會改變...
-
原創(chuàng)長篇小說作者。吉佑林健康共享店經(jīng)營者贮聂，針對身體四高問題及痛丰捷、癢坯墨、麻由專業(yè)人士提供調(diào)整方案，從根源解決問題病往。
-
<br>記住該記住的停巷，忘記該忘記的耍攘。<br>改變能改變的，接受不能改變的畔勤。
-
你會愛孩子嗎
愛孩子蕾各，不是替他做，替他決定庆揪，替他擔心式曲，替他焦慮，而是相信他缸榛，尊重他吝羞，聆聽他，陪伴他内颗，接納他钧排！ 不管你有多愛他，當你不信任他均澳，他會沒有力量而變得自我懷疑恨溜！ 不管你有多愛他，當...
-
