回顧： 讓孩子求助視為自己的需求負責 孩子的反饋纵穿，會讓我們看見自身的盲區(qū) 真實的對話壳鹤，讓答案自動浮出水面 留白的愛 愛是無條件的陵霉。他會感受到無論...

回顧 翻譯家人之間的需求废封，找到矛盾背后的共識倚搬。清晰表達需求防泵，建立邊界尿瞭，讓關系更和諧闽烙。改善家庭關系即有意識地打破相處模式。 請求幫助 為自己的需求...

回顧：把要求當作需求黑竞，讓關系越來越遠 說自我證明的需要是化解沖突的關鍵 為自己的需求負責，一句話讓別人懂你 what+why把關注力放在真正的化...

昨晚聽了塔塔老師的第六課疏旨，今天早早起來又看了一次回放很魂，受益良多。教給我們怎樣和家人形成良好的關系和溝通檐涝。讓我怎樣處理家庭的關系多了一份理解莫换。...

第一天加入簡書霞玄，雖然摸索了一大會總算成功找到了隊伍。期待我和孩子在這里得到的成長拉岁。 把孩子帶到世界上絕不是吃飽穿暖這么簡單坷剧。想讓孩子成長...