我們都是奔跑者萧恕，我們都是追夢人购对。期末將至柒瓣，學(xué)期臨近熔恢，希望大家堅定信仰，不忘初心穿铆，牢記使命艺演，取得滿意的工作成果。 我一直在思考“究竟什么樣的老師才...

運籌帷幄贱傀，決勝千里惨撇。——送給正在快馬加鞭復(fù)習(xí)的老師們 幸福是人生的主題府寒，只有感到幸福的人其人生才是快樂和陽光的魁衙，追求幸福是每個人的畢生所求所愿。...

好老師教授知識株搔，優(yōu)秀的老師教人理解剖淀，如果他更優(yōu)秀，那他會告訴你如何運用它纤房，也會激勵著我們纵隔。 ————《嗝嗝老師》 通過讀書中談及的問題，有生動的...

只有當(dāng)共同的觀點、意念役拴、向往把師生結(jié)合在一起時糊探，教師才能成為兒童、少年和青年的真正教育者河闰。沒有崇高的心靈和意念科平，便沒有心心相通的途徑。 在閱讀中...

讀書并不是為了應(yīng)付明天的課姜性，而是出自內(nèi)心的需求和對知識的渴求瞪慧。 ————蘇霍姆林斯基 靜下心來讀書，其實就是在和大師對話部念，有的話語可能會產(chǎn)生共...

發(fā)然后禁弃酌，則捍格而不勝；時過然后學(xué)儡炼，則勤苦而難成妓湘；雜施而不孫，則壞亂而不修乌询； 每天和孩子們在一起榜贴，我們的一舉一動、一言一行妹田，無不在潛移默化的影響...

君子學(xué)以聚之唬党，問以辯之，寬以居之鬼佣，仁以行之 我們的班級一直有每天的“今日事驶拱，今日畢”和每日一題的思路很接近，但是“每日一題”的提出很細致沮趣、具有...