在學(xué)校教學(xué)中,獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰是一對(duì)常用的行之有效的方法,它用肯定與否定的評(píng)價(jià)來(lái)鞏固和發(fā)展學(xué)生的優(yōu)良行為,克服和改正學(xué)生的不良行為已维。有人說(shuō)好學(xué)...

學(xué)前階段是語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期和敏感期已日。錯(cuò)過(guò)了此關(guān)鍵期和敏感期垛耳，后期很難彌補(bǔ)。狼孩即為證明飘千。 語(yǔ)言發(fā)展包括聽說(shuō)讀寫四個(gè)方面堂鲜，早期教育就要進(jìn)...

成為一名好老師护奈，不但要愛(ài)崗敬業(yè)缔莲，還應(yīng)該愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生逆济。對(duì)全班學(xué)生，無(wú)論他是出生于干部權(quán)貴之家磺箕，還是出生于平民百姓之戶奖慌；也無(wú)論他是品學(xué)兼...

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人松靡。只有給予學(xué)生一個(gè)自主的空間简僧，師生平等、民主雕欺、安全岛马、愉悅，才能讓學(xué)生的個(gè)性得到張揚(yáng)屠列、心靈得到釋放啦逆，他們學(xué)習(xí)的積極性得以調(diào)動(dòng)...

認(rèn)知也稱認(rèn)識(shí)過(guò)程，是指人們認(rèn)識(shí)笛洛、理解事物或現(xiàn)象夏志，保存信息并利用有關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程。包括感覺(jué)苛让、知覺(jué)沟蔑、注意湿诊、記憶、想象瘦材、思維等心理過(guò)...

翻轉(zhuǎn)課堂可以把學(xué)習(xí)從被動(dòng)灌輸變?yōu)橹鲃?dòng)探索厅须，將學(xué)習(xí)的決定權(quán)從教師轉(zhuǎn)移給學(xué)生，通過(guò)互動(dòng)的模式食棕，使得學(xué)生對(duì)知識(shí)的獲取更有針對(duì)性朗和，并且利用新興技...