創(chuàng)業(yè)者和就業(yè)者之間的三個(gè)區(qū)別情萤。第一执解，30年前我創(chuàng)建公司钮科，賭上全部家當(dāng)漂洋，不成功便成仁。而你寄來履歷表后就來公司上班恼策，而且不開心時(shí)隨時(shí)可以走人瞭稼。我們...

1、偏離了“規(guī)律” 現(xiàn)在的民辦學(xué)校必須更強(qiáng)調(diào)教育的公益性绘面，但是還要防止公辦化欺税，一旦失去民辦教育應(yīng)有的機(jī)制，則“民將不民”揭璃。 2晚凿、忙于擴(kuò)張，卻忘記...

民辦教育下半場瘦馍，是一個(gè)不好清晰界定的概念歼秽。你站在什么樣的坐標(biāo)系里審視，看到的下半場一定是不一樣的情组。民辦教育下半場要追求的是一個(gè)更健康的生態(tài)燥筷。下半...

有人說學(xué)校管理永遠(yuǎn)沒有失敗，那么這樣的事情算不算失敗呢院崇？例如課堂提問時(shí)學(xué)生不在回應(yīng)肆氓，我們似乎已經(jīng)習(xí)以為常，但是卻沒有多少人認(rèn)為這是課堂設(shè)計(jì)底瓣、課堂...

教育到底有多寬谢揪？我覺得教育寬度沒有界限。為什么說沒有界限呢濒持？我覺得每一件事都具有教育意義键耕，而最終的結(jié)果是通過一件事得到了多少的教育，這才是教育最...

說課是在教師背寫教案基礎(chǔ)上的再提高柑营，幫助教師對上課的理性認(rèn)識屈雄，是有目的、有計(jì)劃官套、有組織酒奶、有準(zhǔn)備的備課研究活動(dòng)，授課老師介紹自己的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)奶赔，回...

我們需要在學(xué)校管理的每一個(gè)領(lǐng)域惋嚎，讓所有的老師知道甚至讓所有的家長都知道，我們提倡什么站刑，反對什么另伍，怎么定義成功，怎么定義失敗。特別是當(dāng)一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校...

學(xué)校自我診斷摆尝，我認(rèn)為是學(xué)校所有的人的一種自我反思的另一種形式温艇，因?yàn)橐粋€(gè)人的努力是有限的，只有大家一起努力堕汞，相互交換思想共同進(jìn)步勺爱，才可能做成優(yōu)秀的...

我認(rèn)為一定要明白自己處在什么位置，自己的客戶是誰讯检？什么樣的事情應(yīng)該做琐鲁，什么樣的事情不應(yīng)該做，如果什么事情都要去做人灼，就會(huì)導(dǎo)致正確的做了一些不需要做...