發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：寧夏
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用Android手機(jī)做電腦的HTTP代理服務(wù)器
在手機(jī)端創(chuàng)建一個(gè) HTTP 代理可以讓電腦共享手機(jī)網(wǎng)絡(luò)潭千。 手機(jī)端 在 Play Store 里選擇 Termux 安裝昼窗。其它備選 app ： GNURoot Debian 等...
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用Android手機(jī)做電腦的HTTP代理服務(wù)器
在手機(jī)端創(chuàng)建一個(gè) HTTP 代理可以讓電腦共享手機(jī)網(wǎng)絡(luò)柏卤。 手機(jī)端 在 Play Store 里選擇 Termux 安裝及塘。其它備選 app ： GNURoot Debian 等...
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低質(zhì)量的自律琳状，比懶惰更可怕铆遭。“為什么總感覺有些人老是偷懶硝桩，也沒我努力，卻還能混得比我好枚荣，錢賺得比我多呢碗脊？” 其實(shí)，我們所說的“勤奮”橄妆，也分質(zhì)量高低衙伶。 低質(zhì)量的自律，某種意義上來說也是一種懶惰害碾，一種思想上...
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越優(yōu)秀的人努力起來就越容易丸逸。難的是從不優(yōu)秀變得優(yōu)秀的階段，需要強(qiáng)大的意志力蹦漠。在那之后就是習(xí)慣和圈子發(fā)揮作用的時(shí)候了椭员。
太可怕了，比你優(yōu)秀的人還比你努力
上午去參加一個(gè)會(huì)議笛园，我悄悄地找個(gè)后排的不起眼的位置坐下隘击，掏出手機(jī)，準(zhǔn)備刷一會(huì)兒微博研铆。 就在我準(zhǔn)備掏手機(jī)的時(shí)候埋同，我瞟了一眼右前方，看到了一個(gè)人正在看一本書棵红。 我定睛一看凶赁，這人是...
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簡(jiǎn)書現(xiàn)在也去，好奇點(diǎn)進(jìn)去看了一篇娛樂文逆甜，然后全是推送娛樂文虱肄，真的不喜歡這樣
7ef0f085f4f7 評(píng)論自抖音讓我們墮落，但更可怕的是交煞，“今日頭條”讓我們變傻 -
認(rèn)識(shí)素征，認(rèn)知集嵌，科學(xué)，哲學(xué)御毅，文化根欧，文藝，文學(xué)端蛆，商業(yè)凤粗，商道，美圖今豆，教育侈沪，信仰！<br>路漫漫其修遠(yuǎn)兮晚凿，吾將上下而求索亭罪！
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謝謝看了有收獲
媽，我們家到底有多少錢歼秽？財(cái)商应役，到底怎么培養(yǎng)呢？
近期燥筷，網(wǎng)上一則“家長(zhǎng)該不該把自己家財(cái)政真實(shí)情況告訴孩子箩祥？”的問題引起了網(wǎng)友們的熱議。很多人分享關(guān)于家里財(cái)政情況的“血淚史”肆氓！ 有網(wǎng)友表示從小不知道家里有多少錢袍祖，養(yǎng)成了別人眼中...
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深圳一名普通文學(xué)愛好者茁肠，堅(jiān)持原創(chuàng)，在文字中“跳舞高歌”缩举！<br>在簡(jiǎn)書上所有作品垦梆，皆為原創(chuàng)，若簡(jiǎn)友需要轉(zhuǎn)發(fā)仅孩，請(qǐng)標(biāo)明出處托猩，謝謝！
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評(píng)價(jià)沈巍的對(duì)錯(cuò)和自己被道德挑戰(zhàn)辽慕，一樣觸目驚心京腥。他有沒有擔(dān)當(dāng)，有沒有責(zé)任感鼻百，是不是個(gè)男人绞旅，都是他的權(quán)利。沒人規(guī)定一個(gè)男人應(yīng)該怎樣温艇，他撿垃圾賣錢也是靠自己的勞動(dòng)得來因悲，沒什么不妥。有人為他的特立獨(dú)行買單勺爱，消費(fèi)了他晃琳，還要反過來說他不齒，不是君子所為琐鲁。
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蔡壘磊：劉強(qiáng)東真的冤東哥的視頻出來了围段，這次大家都看得比較清楚顾翼，女方全程挽著劉強(qiáng)東進(jìn)的公寓，積極主動(dòng)奈泪，東哥一副霸道總裁的樣子适贸，駕輕就熟，甚至還略帶羞澀涝桅。 有人在下面評(píng)論： “就算視頻為真拜姿，劉強(qiáng)東也...
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先說學(xué)生方面。這只是當(dāng)事人的一面之詞冯遂，主觀色彩過于濃厚蕊肥。退一步說，采信本文的所有說法蛤肌，兩個(gè)學(xué)生也確實(shí)都存在過錯(cuò)壁却，包括借筆記本給別人的同學(xué)（實(shí)際上是幫助他人蒙騙老師批狱，目的是避免人際關(guān)系損失，但因?yàn)槲幕町惾迓澹饨虝?huì)認(rèn)為其目的是收獲人際關(guān)系利益）精耐，應(yīng)該說服教育狼速。不過琅锻，外教也有過錯(cuò)。一向胡，他沒有入鄉(xiāng)隨俗恼蓬，學(xué)習(xí)我國(guó)很多高校教師和諧第一得過且過的教育方針；二僵芹，說服教育手法過于生硬处硬，忽視了犯錯(cuò)學(xué)生的情感需求。三拇派，教學(xué)手法過于陳舊荷辕，教學(xué)水平有待提高。最后總結(jié)件豌，個(gè)別外教不代表外教集體水平疮方，沒有必要上綱上線。學(xué)生覺得委屈茧彤，歸根結(jié)底是外教機(jī)械生硬的教學(xué)手法和文化差異造成的骡显。不過能看出這個(gè)外教對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)還是很負(fù)責(zé)任的。
恕我直言曾掂，大學(xué)非英語專業(yè)不需要外教
這應(yīng)該是我人生第一次被冤枉得這么厲害吧惫谤。 我們大學(xué)會(huì)計(jì)英語是由一個(gè)外教執(zhí)教的。外教英語有濃濃的咖喱味珠洗，中國(guó)話也很生硬溜歪。不過不管是中文還是英語，溝通起來大家都能聽懂许蓖。 以前總以...
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先把草稿打好再發(fā)
