發(fā)簡(jiǎn)信
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念
2019伊始 天很冷很冷卫键， 心很冷很冷， 空中飄著的毛毛細(xì)雨虱朵， 似霧莉炉，似淚， 散落在臉上碴犬， 也滴落在心里～ 一直都很害怕離別絮宁， 雖然我知道，這次...
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兼聽(tīng)則明服协，偏信則暗帶著感動(dòng)绍昂，帶著疑惑，帶著思考偿荷，帶著感悟讀完了《好媽媽勝過(guò)好老師》一書(shū)窘游。書(shū)中作者為我們列舉了很多生動(dòng)的例子，提供了很多有效的方法跳纳，將自己16...
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那一抹跨越生與死的香醇拜讀楊絳先生的作品忍饰，是從爸爸買(mǎi)的《走在人生的邊上》開(kāi)始的。楊絳先生的文字很溫婉寺庄，仿佛在拉著讀者的手聊聊家常艾蓝；楊絳先生的文字很唯美，仿佛在低...
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一份堅(jiān)持斗塘，一份感動(dòng)《解憂雜貨鋪》基本上是一口氣讀完的赢织，看完后我深刻地感受到了堅(jiān)持做好一件事的魅力。 書(shū)中的浪矢老爺爺馍盟，一輩子沒(méi)有什么大起大落敌厘，也沒(méi)有什...
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懲罰的藝術(shù)—讀《伍爾福克教育心理學(xué)》第七章有感
翻閱《伍爾感嗪希克教育心理學(xué)》似乎成了一種習(xí)慣，也漸漸開(kāi)始享受閱讀的樂(lè)趣饱狂。因?yàn)椴懿剑约嚎倳?huì)在其中收獲滿滿的驚喜。 這次休讳，我想談?wù)剳土P的有效...
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良好的心理是成功的一半——讀《伍爾附不椋克教育心理學(xué)》第六章有感在閱讀第六章后，“心理彈性”這個(gè)詞語(yǔ)讓我很有感觸俊柔。雖然是第一次接觸這個(gè)詞筹麸，但是活合，了解了它的概念后，卻覺(jué)得一點(diǎn)也不陌生物赶。心理彈性是指能有效...
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繪本閱讀白指，悅讀之美——讀《伍爾福克教育心理學(xué)》第五章有感
本周潛心細(xì)讀了《伍爾附妥希克教育心理學(xué)》第五章告嘲。本章介紹了語(yǔ)言的發(fā)展，語(yǔ)言的多樣性與移民教育奖地。作為一名英語(yǔ)老師橄唬，語(yǔ)言的發(fā)展這部分內(nèi)容讓我很受...
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寫(xiě)給未來(lái)的孩子 ??—余光中孩子，我希望你自始至終都是一個(gè)理想主義者参歹。 你可以是農(nóng)民仰楚，可以是工程師，可以是演員犬庇，可以是流浪漢僧界，但你必須是個(gè)理想主義者。 童年械筛，我們講英雄故事...
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你們不一樣捎泻，你們都很棒！—讀《伍爾嘎裼矗克教育心理學(xué)》第四章有感
《伍爾赴驶恚克教育心理學(xué)》第四章為我們系統(tǒng)地展現(xiàn)了學(xué)習(xí)者的差異與學(xué)習(xí)需要脚乡。其中抒线，最讓我感興趣的是霍華德.加德納的多元智能理論主穗。他將人的智能分成...