我們運(yùn)用的智慧在一般情況下只延伸到意識(shí)層面。近代以來(lái)人工智能和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展有了新的闡釋方面炮车，人工智能使用的算法是純粹的數(shù)學(xué)方法席楚，人類和其他動(dòng)物使...

致盲 看不見(jiàn)什么 夜沉底 我在幕后的閣樓 描著驚悚的序 墨汁一干而凈的醉意 身后一陣細(xì)瑣碎語(yǔ) 轉(zhuǎn)頭 沒(méi)什么 不甘心 左看 是空的體色 右看 是虛...

借著國(guó)慶假期閑暇之際重新翻了遍勒龐的《烏合之眾》垒探，對(duì)于這本書(shū)豆瓣等一般分為兩派——熱捧和棒殺眉撵，聯(lián)想到近期網(wǎng)絡(luò)上對(duì)美國(guó)槍擊案的不同立場(chǎng)及多元解讀帐要，...

一疊褶皺的書(shū)頁(yè) 被摒棄在實(shí)木桌臺(tái) 里面的情節(jié) 早已失去了我的影子 泛黃的篇章似曾相識(shí) 某頁(yè)的留白處 應(yīng)該還藏著那個(gè)人的位置 那是唯一能讀懂它的人...

意思 電視前 兩個(gè)沒(méi)意思的人 一件有意思的事 到底什么意思 不說(shuō)怎知道啥意思 一個(gè)沒(méi)意思的人 在有意思的影片中打著醬油 振振有辭 ”光有意思的故...

今天我想說(shuō)“我是誰(shuí)把敞？”這個(gè)問(wèn)題，也就是自我意識(shí)的來(lái)源榨惠。這當(dāng)然是哲學(xué)和科學(xué)的一個(gè)中心問(wèn)題奋早。問(wèn)題的微妙之處盛霎，并不僅僅是問(wèn)我是誰(shuí)。而是除此之外耽装，我們還...

打卡 彼時(shí)的藥房愤炸，聲色噪沸，喧囂四起 這是預(yù)感到放課號(hào)角的鳴動(dòng) 自進(jìn)駐這一隅樓閣以降 我明曉學(xué)習(xí)時(shí)代的悅音從未離散 一顰一笑掉奄，舒緩｀規(guī)律又青春煥...

一疊皺的不能再皺的頁(yè) 安份地守在方寸實(shí)木桌臺(tái) 與我何干 備考规个？腦子不好使 學(xué)習(xí)？沒(méi)心思 裝牛叉姓建？都說(shuō)了腦子不好使 某位老相識(shí) 故作路人甲 對(duì)其來(lái)...