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    自我意識(shí)是學(xué)生成才的根本保證锅很,教師如何培養(yǎng)學(xué)生的自我意識(shí)呢?

    什么是自我意識(shí)凤跑?“人運(yùn)用無(wú)聲言語(yǔ)去標(biāo)示爆安、回顧或確認(rèn)自己內(nèi)部的心理活動(dòng)狀態(tài)和對(duì)‘我’的認(rèn)識(shí),就叫做自我意識(shí)”仔引。(見(jiàn)章志光主編《心理學(xué)》第39頁(yè))說(shuō)得通俗一點(diǎn),自我意識(shí)就是自己對(duì)...

  • 《咕咚》教學(xué)反思

    繼《小蝸欧羟蓿》之后当辐,再次學(xué)習(xí)長(zhǎng)篇課文《咕咚》一文鲤看,板書(shū)課題缘揪,教學(xué)流程這樣設(shè)計(jì): 一、質(zhì)疑課題义桂,圍繞問(wèn)題展開(kāi)學(xué)習(xí) 問(wèn)題一:咕咚是什么找筝? 問(wèn)題二:文中出現(xiàn)哪些小動(dòng)物們,他們?yōu)槭裁?..

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