不知道該用怎樣一個詞去定義現(xiàn)在的存在狀態(tài)辣辫。是不是清醒犹赖？是不是足夠精進？是不是讓未來的自己不會后悔徒役？ 最近老覺得自己是劫后重生。如果那個瘋子手里拿...

1.要么機器代替人窖壕，要么人代替人忧勿。 2.用理論來支撐課堂≌胺恚可以搞信息化鸳吸，智能化的課題研究。翻轉課堂課前教學設計等等諸如此類的課題速勇。 3.教室不同...

最近看了兩本書晌砾，一本是《如何做一個有趣的人》另外一本叫《智識分子》想對這兩本書做一個總結。 如何做一個有趣的人呢烦磁？作者王小娟給出的答案是首先你要...

講劉和珍养匈，老老實實地把同學們不理解的地方都做了解讀哼勇。但在兩個班還是呈現(xiàn)不一樣的結果來。 四班有一些同學不愿意深入走進文本呕乎，浮在文本表面积担。上課不積...

今天在兩個班上的課，滿意度都超過50%猬仁。 在四班上課的時候非常投入帝璧，老師的投入會帶動激發(fā)學生的投入。這是自己今天上課自己會比較滿意的原因逐虚。 但是...

因為昨天晚上聋溜，精心準備了ppt，所以學生還是有一定的新鮮感的叭爱。對自己的撮躁，聲音的表述比較滿意。但自己可仍然存在著最大的問題买雾。 001上課有點僵硬把曼，...

我看了自己的上課視頻，感受如下：不可忍受漓穿，死板枯燥嗤军。 1.全程沒有微笑。老師自己都把上課當成了一個不愉快的過程晃危。 2.總有一些自以為很舒服的不經(jīng)...

我將柴靜的這本看見定義為紀實文學僚饭。 它讓我看到了更為廣闊的真實的世間震叮。我們生活的世界這么狹小，家——單位——家鳍鸵，兩點一線苇瓣。我會忘掉這個偌大的世界...

這個世界肯定有天生的天才偿乖。但研究表明击罪，也有一些人是經(jīng)過后天練習成為天才的。 《刻意練習》一書提到相關研究證明贪薪，有些天才的確是后天經(jīng)...