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作業(yè)12-贊賞孩子【主題】贊賞孩子 【片段來(lái)源】《如何說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng) 怎么聽(tīng)孩子才肯說(shuō)》 【R：閱讀原文】 【I：用自己的話重述原文】 【W(wǎng)HAT】 贊賞孩子 【W(wǎng)...
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作業(yè)11-鼓勵(lì)孩子自立的6個(gè)技巧【主題】鼓勵(lì)孩子自立的6個(gè)技巧 【片段來(lái)源】《如何說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng) 怎么聽(tīng)孩子才肯說(shuō)》 【R：閱讀原文】 【I：用自己的話重述原文】 【W(wǎng)HAT】 ...
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作業(yè)10-幫助孩子面對(duì)他們的感受【主題】幫助孩子面對(duì)他們的感受 【片段來(lái)源】《如何說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng) 怎么聽(tīng)孩子才肯說(shuō)》 【R：閱讀原文】 【I：用自己的話重述原文】 【W(wǎng)HAT】 ...
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作業(yè)5-如何擺脫“但是”【主題】如何擺脫“但是”一反駁“但是” 【片段來(lái)源】《伯恩斯新情緒療法》 【R：閱讀原文】 【I：用自己的語(yǔ)言重述知識(shí)】 WHAT:這個(gè)片段講的...
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作業(yè)4-【承認(rèn)自身情緒拐辽，引導(dǎo)他人情緒】【主題】承認(rèn)自身情緒谦铃，引導(dǎo)他人情緒 【片段來(lái)源】《好好說(shuō)話》 【R：閱讀原文】 【I：用自己的語(yǔ)言重述知識(shí)】 【W(wǎng)HAT】這個(gè)片段給出了如何面對(duì)...