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教育心理學(xué)家主張人在一連串的成長階段中寥闪,心智會有不同的狀態(tài)。讀完這一章節(jié)磨淌,讓我更深刻的意識到疲憋,0—6歲階段的重要性,我們了解兒童的內(nèi)在發(fā)展特點梁只,才能幫助兒童更好成長為獨立...
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