發(fā)簡信
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興成長残吩，新成長，心成長???——開展班級閱讀課計(jì)劃俗話說：書籍是人類進(jìn)步的階梯，與一本好書結(jié)伴迈嘹，就像是與高尚的人談話，由此可見，閱讀的重要性也就不言而喻了。現(xiàn)在部編的教材愈加側(cè)重于對孩子閱...
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閱讀——遇見更好的自己
高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯凡傅，讀書對于我們的涵義不言而喻，讀書肠缔，不僅僅是為讀書而讀書夏跷，不僅僅是為了提高自身的語文素養(yǎng)，更是為了遇見更好...
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第三課打卡：一顆開花的樹
朋友啊桩砰，那不是花瓣拓春，是我凋零的心......作者把感情比喻成繁復(fù)的花瓣一樣释簿，所有的醇蜜亚隅，澀苦交織在心頭，帶來無盡的遐想和感動(dòng)庶溶。
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給孩子一片天空????——聽聞霞老師《古詩里的洞庭湖》有感
孩子煮纵，是祖國未來的花朵和希望懂鸵，他們的身上肩負(fù)著祖國未來的責(zé)任和使命，作為一名青年教師行疏，我們有責(zé)任匆光，有義務(wù)照顧好這些慢慢成長的幼苗。有人說：...