發(fā)簡信
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2019-08-23
1、心理數(shù)學(xué)的上課形式是什么樣的承疲？ 答：心理數(shù)學(xué)不是“老師授課、學(xué)生聽課”的形式鸥咖，沒有“上課”燕鸽，是通過指導(dǎo)學(xué)生“自己寫作業(yè)”的方式來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的。...
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就這樣自然而然扛或，讓孩子戰(zhàn)勝“甜蜜的誘惑”晚上快到睡覺時(shí)間了绵咱，孩子不知從哪兒找到一個(gè)棒棒糖，滿懷期待地跑過來問我：“媽媽熙兔，我想吃這個(gè)棒棒糖”悲伶，“不行，你現(xiàn)在咳嗽有痰住涉，還流鼻涕麸锉，現(xiàn)在...
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一次美好的親子晨讀體驗(yàn)
天氣漸冷，孩子早晨不愿意離開溫暖的被窩舆声，我家的娃總也不能像別家娃那樣在8點(diǎn)之前抵達(dá)幼兒園花沉，只能在家里吃早飯，嘗試過幾次早餐故事會(huì)媳握，早飯時(shí)間...
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育兒與育己碱屁，本是同根生自從孩子出生，初次當(dāng)媽的我經(jīng)歷了一個(gè)從焦慮蛾找、焦慮到極點(diǎn)娩脾、不得不面對(duì)，各方詢解打毛、發(fā)現(xiàn)癥結(jié)在自己柿赊、療愈自己的心路歷程。探究自己的過程像是在拆一個(gè)神秘...