策略有關(guān)的問題與我們的生活息息相關(guān)，作者通過從小到打出租車的計(jì)費(fèi)钢拧、體育競(jìng)技疙描、政治運(yùn)動(dòng)等10個(gè)案例，讓我們了解策略思維、博弈到處都會(huì)遇見。而通過我...

本書是一本關(guān)于《博弈論》（game theory）的入門書籍。博弈論是研究策略思維的一門學(xué)科啦辐，屬于社會(huì)科學(xué)的一個(gè)分支。Our premise i...

從這一章開始將書的重點(diǎn)蜈项，即第三級(jí)閱讀：分析閱讀芹关。 分析閱讀的第一條規(guī)則：給你要閱讀的書進(jìn)行分類，而且越早越好紧卒！比如是虛構(gòu)類的還是非虛構(gòu)類的等侥衬。大...

好書，無論是虛構(gòu)還是非虛構(gòu)的跑芳，都值得我們閱讀轴总。 主動(dòng)閱讀的四個(gè)基本問題:這本書整體講了什么？哪些地方講的詳細(xì)博个，用什么方式介紹的怀樟？作為整體真實(shí)嗎還...

第二級(jí)閱讀，即檢視閱讀盆佣，有兩種類型往堡。 第一種：系統(tǒng)性的瀏覽。因?yàn)槲覀兺ǔr(shí)間有限罪塔，同時(shí)我們有不能做到未卜先知投蝉。所以在花較多的時(shí)間閱讀一本書之前，...

學(xué)會(huì)閱讀征堪，到最終具有所謂的成熟的閱讀能力，普遍認(rèn)為需要經(jīng)過的四個(gè)階段关拒。 第一階段佃蚜、閱讀預(yù)備庸娱。從出生一直到六或七歲。具體又可以從身體基礎(chǔ)準(zhǔn)備谐算、智力...

閱讀的四個(gè)層次分別為：初級(jí)閱讀熟尉、瀏覽閱讀、分析閱讀和比較閱讀洲脂。 初級(jí)閱讀斤儿，相當(dāng)于問“這個(gè)句子說什么？” 檢視閱讀恐锦，相當(dāng)于問“這是一本關(guān)于什么的書...

現(xiàn)代社會(huì)，雖然人類的通訊手段日新月異，然而我們對(duì)于我們所生活世界的理解卻并沒有相應(yīng)增強(qiáng)孽水。 過多的信息典予，正如太少的信息一樣，阻礙我們對(duì)于世界的理解...

訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)是個(gè)非常挑戰(zhàn)的問題潘飘。這一章作者從訓(xùn)練框架肮之，如何做到清晰、完全和令人信服的反饋卜录，如何做到持續(xù)的訓(xùn)練影響戈擒，從領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)開發(fā)的角度從新定義領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)...