閱讀策略單元的單獨(dú)設(shè)置缴川，使得我們可以更集中也更為系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀方法和閱讀策略的指導(dǎo)和訓(xùn)練橘券，有助于學(xué)生閱讀能力的形成额湘。以六上閱讀策略...

最近，學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不好旁舰，特別浮躁锋华，布置的作業(yè)也是敷衍了事。這不禁讓我聯(lián)想起工作中遇到的一些事情箭窜。在高中工作的時(shí)候毯焕，我不擔(dān)任班主任，也曾經(jīng)...

本次測(cè)試的試卷雖然與我們平時(shí)的測(cè)試的題型略有不同磺樱，但知識(shí)點(diǎn)基本都是已經(jīng)認(rèn)真帶孩子復(fù)習(xí)過了纳猫。 字音字形這塊婆咸，基本都是常讀常寫的。...

世人皆知蘇軾芜辕。大概沒有誰尚骄，比他的人生更尷尬，不是被貶謫物遇，就是在被貶謫的路上乖仇。大概也沒有誰，比他的命運(yùn)更漂泊询兴，多少次夢(mèng)回故里乃沙，現(xiàn)實(shí)中卻離家...

說蘇東坡是文化巨人、大文豪诗舰、文學(xué)全才警儒，相信沒有人會(huì)有異議。蘇東坡不僅自己是文學(xué)全才眶根、大才蜀铲，其父、其弟也是著名的文學(xué)家属百。蘇東坡父親蘇洵记劝，字...

蘇東坡自二十歲中進(jìn)士，一生起起落落族扰，都在官場(chǎng)度過厌丑。他做過不少地方的行政長(zhǎng)官，也短時(shí)間做過中央大員渔呵。他為人正派怒竿，不阿諛奉承，不趨炎附勢(shì)扩氢。在...

前幾天我們學(xué)了《古詩(shī)三首》耕驰，分別是《馬詩(shī)》、《石灰吟》录豺、《竹石》朦肘。這一課是六年級(jí)下冊(cè)第四單元的第一課，這個(gè)單元的人文主題是“理想信念”双饥，...

小學(xué)的孩子媒抠，喜歡怎樣的老師，過去我們總以為兢哭，孩子喜歡年輕的老師，因?yàn)槟贻p老師青春有活力夫嗓。我想迟螺，大約多數(shù)中年以上的老師冲秽，因?yàn)樽陨淼氖虑樵絹?..

這個(gè)詞，早在讀師范學(xué)教育學(xué)這門課的時(shí)候矩父，早已成為不好意思說不理解的詞語锉桑。然而真正的理解，必須是參加工作以后的事兒窍株。 本學(xué)期第一課...